资源描述：
《八年级上册期末测试题（四）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、八年级生物期末测试题（四）班级：学号：姓名：一、选择题（本大题共25个小题，每题2分，共50分。题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1、人们日常生活中常利用抑制细菌生长和繁殖的原理进行食品保鲜，采取的方法是A、高温消毒B、紫外线照射C、冷藏法D、使用消毒液2、在农业生产上，人们利用在田间喷洒一定量的性外激素，达一控制蛾蝶类害虫数量的目的，这种做法实际上是干扰了害虫的雌雄个体间的A、通讯B、摄食C、运动D、运动3、生物分类的基本单位是A、科B、纲
2、C、种D、门4、甲型H7N9病毒造成了严重的危害，它与其它生物细胞相比最主要的不同是A、没有生命特征 B、没有蛋白质C、没有遗传物质 D、没有细胞结构5、以下哪一项不是威胁生物多样性的原因A、森林面积减少B、环境污染C、生物进化D、生物入侵6、细菌和真菌在生态系统中的重要作用是A、吸收空气中的二氧化碳B、把水和二氧化碳等无机物合成有机物C、分解动植物的遗骸，把有机物转变为无机物D、破坏生态系统的物质循环7、人们喜欢吃的小龙虾属于A、鸟类B、爬行动物C、软体动物D、节肢动物8、下列有关分类单位的特征解释中，
3、正确的是A、分类单位越大，所包含的越少B、分类单位越小，生物的共同特征越多C、分类单位越小，生物种类越多D、同一分类单位中，生物的特征完全相同9、大肠杆菌长期在人的肠里生活，它这种从活的动物体上获取营养的方式叫做A、腐生B、分裂生殖C、寄生D、孢子生殖10、蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象，它蜕掉的是 A、贝壳 B、外骨骼C、鳞片 D、皮肤11、某同学把七种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类。他可能是根据什么特征来进行分类的？①体温是否恒定②是否有脊椎骨③卵生还是胎生④水生还是陆生A、①或②
4、B、②或③C、③或④D、①或④12、我国修建的青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做A、能减少青藏铁路的建设投资B、体现了人类在自然界面前是无能为力的C、能减少工程的施工难度D、体现了人类的环境保护意识的增强13、陆地上的气候相对比较干燥,所以陆地上的动物一般都有防止水分散失的结构,如爬行动物——蛇有A、外骨骼B、角质的鳞片C、角质的甲D、皮肤的角质层14、李贺的诗句“雄鸡一唱天下白”，描述动物的什么行为A、节律行为B、攻击行为C、繁殖行为D、取食行
5、为15、下列动物行为中，均属于先天性行为的一组是（）A、猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途B、狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C、大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟D、婴儿吮吸、蜘蛛织网、孔雀开屏16、下列有关保护生物多样性的观念中,不恰当的是A、保护生物多样性,有利于保持生态平衡B、基因多样性为育种提供了多种选择C、引入世界各地不同生物,以增加我国的生物多样性D、与人类没有直接关系的生物,也应该保留下来17、“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，诗中描述的两种动物的共同特征是①前肢变为翼②体温高而恒定③体内有气囊④胎生、
6、哺乳A、①③④B、①②③C、①②④D、②③④18、下面哪项不属于生物防治的是A、利用瓢虫防治棉蚜B、放养麻雀消灭蝗虫C、利用杀虫剂消灭棉蚜D、饲养周氏小蜂防治美国白蛾19、下列关于仿生例子的描述中,错误的是A、模仿萤火虫发冷光――日光灯B、模仿蛇类感知热量的来源――响尾蛇导弹C、模仿青蛙的游泳状态――蛙泳姿态D、模仿龟背甲结构――悉尼歌剧院薄壳建筑20、下列哪个特征与家兔植食性生活相适应A、牙齿分化为门齿,臼齿,盲肠发达B、牙齿分化为门齿,犬齿,臼齿,盲肠发达C、牙齿分化为门齿,臼齿,盲肠不发达D、牙齿分
7、化为门齿,犬齿,盲肠不发达21、有的细菌在环境条件不适宜生存时,会形成芽孢,芽孢是细菌的A、休眠体B、分泌物C、后代D、生殖细胞22、制作面包时,是因为酵母菌在面团中产生了()使面包松软多孔.A、酒精B、淀粉C、蛋白质D、二氧化碳23、目前人们认为很理想的生物反应器是乳房生物反应器,即人类通过对某种动物的()进行改造,使它们的乳房产生出我们所需要的物质.A、乳房B、遗传基因C、细胞核D、染色体24、人与下列哪种动物的亲缘关系最近A、长臂猿B、狒狒C、黑猩猩D、猴25、下列哪种不属于变温动物的是A、蝙蝠B、
8、蛇C、草履虫D、蜜蜂二、非选择题（每空1分共50分）26、(18分)请据图填空：A、蚯蚓B、草鱼C、青蛙D、蜜蜂E、麻雀（1）具有变态发育的是（2）终生生活在水中的是（3）适于飞行生活的是（4）用肺呼吸兼用皮肤辅助呼吸的动物是（5）昆虫的身体分为_______、__________和___________三部分,翅膀和足都长在__________部,体表覆盖有__________,防止___________。（6）节肢动物的特
