7 的乘法口诀

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1、“7的乘法口决”教学设计教学内容:7的乘法口决,人教版二年级数学下册72页及相关练习。教学目标:1、使学生经历推导7的乘法口诀的过程,掌握并熟记7的乘法口诀,能正确计算7的乘法。2、使学生理解7的乘法口诀的来源,认识7的乘法口诀之间的联系,培养学生初步的推理能力。3、在学生自编乘法口诀和解决简单实际问题的过程中,培养学生自主学习的能力,与同学合作交流的态度,并获得成功的体验。教学重难点:重点:能用7的乘法口诀正确计算7的乘法。难点:理解7的乘法口诀的来源,记住并运用7的乘法口诀。教学过程:一、铺垫引入1、比一比(算出各题并说出口诀)3×4= 

2、    2×4=     4×5=     2×1=5×3=3×3=2、问题情境:(课件出示主题图)说说你看到什么?(七巧板拼出的图案)从这些图案中你能知道哪些数学信息?(有7个图案,每个图案里有7个图形)并可以提什么学习问题?(一共多少个图形?完成表格解答),3、你能根据这7个图案编出7的乘法口诀吗?4、揭示课题:7的乘法口诀二、探究建模(一)、解决问题:根据这7个图案编出7的乘法口诀1个图案有7个图形,是1个7,算式1×7=7 ,口诀:一七得七2个图案有14个图形,是2个7,算式2×7=14 ,口诀:二七十四3个图案有21个图形,是3个7

3、,算式3×7=21 ,口诀:三七二十一4个图案有28个图形,是4个7,算式4×7=28 ,口诀:四七二十八5个图案有35个图形,是5个7,算式5×7=35 ,口诀:五七三十五6个图案有42个图形,是6个7,算式6×7=42 ,口诀:六七四十二7个图案有49个图形,是7个7,算式7×7=49,口诀:七七四十九(二)、用口诀得出另一个乘法算式。(三)齐读口诀,同桌合作对口诀。三、练习巩固(说说你用哪一句口诀?)7×4=     5×7=     7×6=     4×7=7×5=6×6=四、回顾小结今天你有什么收获?板书设计:7的乘法口诀1×7=

4、7 一七得七2×7=14 二七得十四3×7=21 三七得二十一4×7=28 四七得二十八5×7=35 五七得三十五6×7=42 六七得四十二7×7=49七七得四十九

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