16.5电磁感应发电机

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1、镇江实验学校九年级物理教学案课题：16.5电磁感应发电机主备：朱菊兰课型：新授审核：九年级物理备课组班级姓名学号【学习目标】1．知道电磁感应现象及其产生的条件。2．知道感应电流的方向与哪些因素有关。【学习过程】一、复习回顾:1．奥斯特实验表明，通电导体周围和的周围一样，存在着。即电流具有。2．通电螺线管外部的磁场和的磁场一样，它两端的极性跟的方向有关系，可以用来判定。其方法是：用手握住通电螺线管，让的方向与电流方向一致，那么大母指所指的那端就是螺线管的极。3．电磁铁通电时磁性，断电时磁性。通入电

2、磁铁的电流越大，它的磁性就越，在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越。家长签字教师评价二、新课学习一、观察“磁生电”现象（1）演示课本P51图16-36实验，用手旋转叶片观察到的现象是（2）如果用手指捏紧插头的两极，旋转叶片，你有什么感觉？（3）上述现象说明了小结：英国物理学家在1831年发现了。利用的现象叫做，电磁感应产生的电流叫做二、探究电磁感应电流产生的条件演示课本P52图16-37实验，学生观察实验，并将观察到的现象填入下表中。4学校网址:zjshiyxx.zje.n

3、et.cn镇江实验学校九年级物理教学案导体AB在磁场中的运动情况感应电流（有/无）电路闭合静止切割磁感应线不切割磁感应线电路断开静止切割磁感应线不切割磁感应线小结：①当（闭合/不闭合）电路的一部分导体在中做　的运动时，导体中就会产生感应电流。②改变方向或改变方向，感应电流的方向就会改变，即感应电流的方向与方向和方向有关。三、电磁感应现象的应用——发电机①发电机是利用原理发电的。②观察手摇发电机，手摇发电机主要由和等组成。摇动手柄时，小电灯会，说明电路中有；将小电灯换成小量程电流表，缓缓地摇动手柄

4、，小量程电流表的。这表明线圈在磁场中转动时，所产生感应电流的随时间发生，这种电流叫做交流电。　③我国日常生活中使用的交流电，每秒中完成个周期性变化，即我国交流电的频率为；一个周期为s，一个周期电流方向变化次，每秒电流方向改变次。④在发电过程中，除了转化为电能外，由于线圈中存在电阻，电流经过时会发热，因此还有部分能量转化为。讨论：对比电动机与发电机有哪些共同点？哪些不同点？家长签字教师评价课题：16.5电磁感应发电机（课堂检测）4学校网址:zjshiyxx.zje.net.cn镇江实验学校九年级物

5、理教学案班级姓名学号1．下列情况下，能够产生感应电流的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）　A．导体在磁场中运动　B．一段导体在磁场中做切割磁感线运动　C．使闭合的导体全部在磁场中不动　D．使闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动2．如图所示的装置中，能使小量程电流表指针偏转的情况是　　　　　　　　　（　　）G_+ABNS　A．使导体棒AB上下运动　B．使导体棒AB左右运动　C．使导体棒AB前后运动　D．使导体棒AB静止不动3．下列四个图所示的实验装置中，用来研究电磁感应现象的是

6、　　　　　　　　（　　）AG_+ABNSa＋－bbNSBCD4．以下哪种物理现象的发现和利用，实现了电能大规模生产，使人们从蒸汽时代进入电气时代　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）　A．电磁感应现象　　　　　　　　　　B．电流通过导体发热　C．电流的磁效应　　　　　　　　　　D．通电线圈在磁场中会转动5．下列电气设备中利用电磁感应现象原理工作的是　　　　　　　　　　　　（　　）　A．电烙铁　　　　　B．发电机　　　　　C．电动机　　　　　　D．电磁起重机6．下列

7、有关电磁现象的说法中，正确的是　　　　　　　　　（　　）　A．导体中感应电流的方向只与导体运动的方向有关　B．发电机是根据电磁感应现象制成的　C．奥斯特实验说明通电导线在磁场中受到力的作用　D．电动机工作时，机械能转化为电能AAB7．如图所示的装置中，要使电流计的指针发生偏转，下列办法中可行的是　　　　　　　　（　　）　A．闭合开关，使导体AB竖直向上移动　B．闭合开关，使导体AB水平向外移动　C．闭合开关，使导体AB水平向左移动　D．断开开关，使导体AB斜向后移动8．我国生产、生活中使用的交变

8、电流周期为　　　s，频率是　　　Hz，它表示在1s内电流方向改变　　　次。家长签字教师评价课题：16.5电磁感应发电机（课后巩固）班级姓名学号4学校网址:zjshiyxx.zje.net.cn镇江实验学校九年级物理教学案1．英国物理学家法拉第1831年首先用实验的方法发现了　　　　　　　现象，这一重大发现使人类实现了将　　　　　　能转化为　　　　　　能的愿望。2．电磁感应现象的发现，经历了漫长的实验探究过程，这是因为电磁感应现象的产生必须符合一定的条件，这就是　　　　　　　电路中的