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时间:2019-05-18
《2020版高考政治一轮复习加练半小时第83练联系的普遍性、客观性、多样性新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、联系的普遍性、客观性、多样性1.当前我国创新创业呈现出较以往不同的诸多特点,其中之一就是“双创”可借助互联网、开源技术平台的发展,聚集各类创业人员,实现经济社会发展。这一特点体现了( )A.矛盾的同一性寓于斗争性之中B.事物发展是前进性和曲折性的统一C.事物矛盾问题的精髓D.联系具有普遍性、客观性、多样性2.物联网就是物物相连的互联网,即利用局部网络或互联网等通信技术把传感器、控制器、机器、人员和物等通过新的方式联在一起,形成人与物、物与物相联,实现对“万物”的“高效、节能、安全、环保”的“管、控、营”一体
2、化。这表明( )A.世界是由种种联系交织起来的画面B.人们通过实践建立自在事物的联系C.任何事物之间存在着普遍的联系D.人们可以改变规律为人类造福3.“一带一路”倡议提出以来不仅发力于经济建设,还激发了“一带一路”建设参与国居民的旅游热情,深化了“一带一路”文化合作和教育合作,给人们带来出游、文化、留学新体验。这表明( )①世界是普遍联系的有机整体,要用联系的观点看问题②事物的联系是多种多样的,要把握联系的多样性③人为事物的联系受人们意识活动的支配④正确认识事物之间的联系是推动事物发展的根本动力A.①②B
3、.①③C.②④D.③④4.生态经济是在生态系统承载能力范围内,挖掘一切可以利用的资源潜力,发展经济发达、生态高效的产业,是实现经济腾飞与环境保护、物质文明与精神文明、自然生态与人类生态的高度统一和可持续发展的经济。发展生态经济给我们的哲学启示是( )①注重市场,搞好调控,展现经济新貌②注重联系,系统优化,实现科学发展③着眼长远,热情支持新出现的事物④立足实践,正确发挥主观能动性建立事物新联系A.①②B.①④C.②③D.②④5.较低的储蓄率和较高的消费率、限制优势高科技产品对华出口等,决定美国在中美贸易必然有
4、逆差,美国政府罔顾客观事实,把责任归咎为中方,悍然发动贸易战,这种践踏规则、任性妄为的贸易霸凌主义断的是全球产业链和价值链的筋骨,最终是搬起石头砸自己的脚。美国贸易霸凌主义错在( )①只看到事物的眼前联系,忽视了长远联系②只看到事物的主观联系,忽视了客观联系③只看到事物的外部联系,忽视了内部联系④只看到事物的偶然联系,忽视了必然联系A.①②B.①③C.②④D.③④6.一百年前,一个外国人带了60只欧洲椋鸟到美国放生。椋鸟到了美国之后,开始迅速繁衍,迄今为止,椋鸟已经繁衍了2亿多只。这些鸟儿成群结队地袭击庄稼
5、,每年农业损失高达8亿美金。这一实例佐证了( )①联系的主观性使得人们可以建立事物的新联系②任何事物都与周围其他事物存在着普遍的联系③认识世界、改造世界要把握事物联系的多样性④一定要正确认识和处理整体与部分的辩证关系A.①②B.①④C.②③D.③④7.下列古语与下面漫画所蕴含的哲理相同的是( )A.金无足赤,人无完人B.千里之行,始于足下C.唇齿相依,唇亡齿寒D.艰难困苦,玉汝于成8.阅读材料,完成下列要求。库布其沙漠是我国第七大沙漠,恶劣的生态环境曾是当地农牧民贫困的根源和北京风沙病痛的源头。30多年来
6、,库布其人通过政府间、产业间、民间等多种形式的国际科技的交流与合作,将“绿起来与富起来相结合”“生态与产业相结合”“企业发展与生态治理相结合”,尊重、顺应沙漠,形成了荒漠化治理的“库布其模式”,实现了防沙治沙和农民增收双赢,走出了一条生产发展、生活富裕、生态良好的新路子。《联合国防治荒漠化公约》第十三次缔约方大会上,库布其沙漠绿色经济模式被写入联合国宣言,为全球荒漠化治理提供了中国方案。结合材料,运用联系的观点,对库布其沙漠绿色经济模式的成功经验加以说明。答案精析1.D [A错误,矛盾的斗争性寓于同一性之中;
7、材料未体现前进性和曲折性的统一,故排除选项B;事物矛盾问题的精髓是矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理,材料未体现,故排除选项C。]2.A [自在事物的联系是客观的,在人类产生以前就存在着,B错误;联系是普遍的,但联系是有条件的,C错误;规律是客观的,不以人的意志为转移,D错误。]3.A [人为事物的联系是客观的,不受人们意识活动的支配,③说法错误;矛盾是推动事物发展的根本动力,认识不能成为推动事物发展的根本动力,④说法错误。]4.D [①不符合题意,不是哲学知识。③不符合题意,材料中描述了生态经济的含义以及与
8、其他领域的关系,没有提到新事物。]5.B [美国贸易霸凌主义错在不尊重客观事实,只看到事物的眼前联系,忽视了长远联系,只看到事物的外部联系,忽视了内部联系,是用静止的、孤立的观点看问题,①③符合题意。]6.C [从椋鸟的放生到大量繁衍到袭击庄稼,造成农业损失惨重,表明事物是普遍联系的,我们要坚持用联系的观点看问题,不仅要看到眼前更要看到长远,要把握联系的条件性和多样性,②③正确。联系是客观的,①错误
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