传播学原理复习要点

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1、-第一章传播学的研究对象与基本问题第一节从传播学的定义看传播学的研究对象传播的定义所谓传播，即社会信息的传递或社会信息系统的运行。n从社会学的角度：传播指的是人与人关系赖以成立和发展的机制——包括一切精神象征及其在空间中得到传递、在时间上得到保存的手段n从符号学语义学的角度：传播是通过符号或象征手段而进行的社会互动n从信息科学的角度：传播在广义上指的是信息的传递，它不仅包括接触新闻，而且包括表达感情、期待、命令、愿望或其他任何什么人类社会传播的基本特点n社会传播是一种信息共享活动，具有交流、交换和扩散的性质。n社会传播是在一定社会关系中进行的，又是一定社会关系的体现。n--从传播的社会关系性而

2、言，它又是一种双向的社会互动行为。n传播成立的重要前提之一，是传受双方必须要有共通的意义空间。传播是一种行为，是一种过程，也是一种系统。传播与信息n信息是物质的普遍属性，是一种客观存在的物质运动形式，可分为人类信息和非人类信息；物理信息、生物信息和社会信息。n传播学不断汲取物理信息和生物信息科学的研究成果，但它作为一门社会科学所关注的始终都是人类的社会信息及其传播活动。n信息科学与传播学是相互影响、相互渗透的，它对传播学产生了巨大贡献：一是把信息概念引入了传播学领域，提高了传播学表述的科学性和严谨性；二是拓宽了传播学的视野，使它能够把人类社会的传播活动放在更大的系统中加以考察。第二节传播学是研

3、究社会信息系统及其运行规律的科学--传播学的研究对象（传播学是一门交叉性强的学科，与新闻学、社会学、心理学等都有千丝万缕的联系）传播学的研究对象正是社会信息系统本身，传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学社会传播的系统性n所谓系统，指的是由相互联系、相互制约的若干部分结合在一起并且具有特定功能的有机整体n传播学通常把社会传播区分为五种基本类型：人内传播、人际传播、群体传播、组织传播和大众传播n大众传播的独特性：1、专业传播机构从事的有组织的传播活动；2、传播对象是广泛而分散的、不定量多数的一般社会成员；3、采用现代化技术手段大量生产、复制和传播信息；4、传播内容是公开的；5、反馈是迟延的，

4、受众对传播过程缺乏即时干预能力社会信息系统的特点n社会信息系统是一个开放性系统。n社会信息系统是由各种子系统相互连结、相互交织而构成的整体。--n社会信息系统是一个具有双重偶然性的系统。n社会信息系统是一个自我创造、自我完善的系统。社会信息系统的运行与社会发展n社会信息系统比一般物理或生物系统更复杂，更具有不确定性，也更容易产生传播障碍和传播隔阂n传播障碍和传播隔阂的存在会造成社会成员的认知、判断、决策和行动的混乱，带来一系列的社会问题n作为应用科学，传播学应该为发现和解决社会传播实践中的问题提供较为合理的方法，从而推动社会的发展进步思考题1．什么是传播？它的基本特点是什么？2．社会信息系统的

5、特点是什么？第二章人类传播活动的历史与发展--第一节从动物传播到人类传播动物社会的传播现象气味、发光、超声波、动作、声音动物传播的局限性l动物的信息行为是一种先天的本能行为，其能力更多地取决于体内的信息功能和遗传基因，而不是后天的系统学习l动物传递和接收信息的过程是基于条件反射原理的过程，而不伴随复杂的精神和思维活动l总之，动物传播只是对自然界的一种被动的适应，而不能成为对自然界和自身进行能动的、创造性改造的因素劳动创造了人类的语言语言产生的根本动力，来自于人类最基本的创造性活动——劳动。人类语言的能动性和创造性--能动性和创造性是人类语言区别于动物信号系统的最根本的特征。人类语言的特性l人类

6、语言具有超越历史时间和空间的能力。l人类语言具有无限的灵活性。l人类语言具有发音的经济性。l人类语言具有巨大的能动性和创造性。人类能够将对自然和环境的认识作为经验、知识和文化，利用文字为主的各种体外化媒介加以记录、保存和累积起来，并通过教育和学习传授给后代，这是一种效率极高的信息传播方式。第二节人类传播的发展进程口语传播时代口语传播的局限性l口语是靠人体的发声功能传递信息的，由于人体能量的限制，口语只能在很近的距离内传递和交流。l口语使用的音声符号是一种转瞬即逝的事物，记录性较差，口语信息的保存和积累只能依赖于人脑的记忆力--文字传播时代文字发明的重要意义l文字克服了音声语言的转瞬即逝性，它能

7、够把信息长久保存下来，使人类的知识、经验的积累、储存不再单纯地依赖人脑的有限记忆力。l文字能够把信息传递到遥远的地方，打破了音声语言的距离限制。l文字的出现使人类文化的传承不再依赖容易变形的神话或传说，而有了确切可靠的资料和文献依据。印刷传播时代印刷术的发明标志着人类已经掌握了复制文字信息的技术原理，有了对信息进行批量生产的观念电子传播时代电子传播技术的发展，使人类进入了一个全新的、前所未有的信息