Unit_4_why_don't_you_talk_to_your_parents导学案

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1、Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?SectionA1a—2c(听说课)【Study-aims】知识目标：1）掌握本课生词、短语及What’swrong?句式。2）依据所给信息做有关讨论问题并给出建议的对话。能力目标：训练在听的过程中捕捉相关信息的技巧。情感目标：在学习过程中体会与人沟通以解决问题的重要性。文化意识：良好的生活习惯有益健康。学习策略：列举生活中常见的问题加以讨论以激发学生兴趣。【Key&difficultpoints】正确运用“What’swrong?Whydon’tyou...”等句式,分角色表演。【自主学习，明确目标】

2、根据汉语提示默写下面单词、短语及句子。允许、准许__________有毛病的；错误的_________子夜；午夜__________猜测；估计__________太多/闲逛去睡觉学得太多给某人打电话在电话中谈论它与......打架/哪儿不舒服？___________________/【借助媒介，正音操练】1.导入2.Learningthenewknowledge:Step1:GuidingWeoftenhavesomeproblemsinlife.What’rethemostcommonproblems?Canyougivesomeexamples?Step2:List

3、eningandspeaking(1a--1c)1)Speaking:读1a中的5个句子并讨论这些问题是否是严重的。2）Listening:听并在1a中圈上你听到的问题以完成1b。3）Pair-work:根据听力信息做对话完成1c。【合作探究，展示提升】Step3:Listeningandspeaking(2a--2c)1)Presentation:介绍有关Peter的烦恼。2）Listening:捕捉对话相关信息以完成2a;2b.3）Acting:根据听力内容分角色表演对话。【达标检测，盘点收获】Step4:Exercises汉译英1)你看上去很累，怎么了？?2）我的

4、父母不允许我与我的朋友闲逛。.3）我与我最好的朋友打架了。.4)为什么你不和他谈谈呢？?3.小结：III.Post-class课后反思：【BlackboardDesign】Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?SectionA2d—3c(阅读课)【Study-aims】知识目标：能够正确使用动词lookthrough,giveback,geton(well)with,instead或insteadof,offertodosth,mindsbdoingsth,andexplainsth.tosb.hangover。能力目标：能够熟练的谈论自己

5、或他人的烦恼及给人提出合理的建议。情感目标：培养学生积极参与活动的兴趣，与别人能够谈论自己兴趣。学习策略：先浏览问题，再阅读课文找答案，边读课文边标注关键点。文化意识：如何摆脱烦恼，一种有效的方法就是用理智思考。做一些其它的事情以转移自己的注意力。【Key&difficultpoints】有用短语的使用及建议的表达；如何解决困难和给人建议。【自主学习，明确目标】I.Pre-class1.翻译下列短语怎么了？_______代替_______     寻找_______介意某人做某事_______  还回 _______    它不是大事。_______     2.根据汉

6、意完成下列句子(1) 昨天我发现妹妹浏览我的东西。Ifindmysister______mythingsyesterday.(2) 我仍然和她生气。I’m_____angry_____her.(3)我不能和家人处好。Ican’t____________myfamily.(4)我总感到孤独和不安。Ialwaysfeeland.(5)妈妈不介意我一直看电视。Mymotherdoesn’tmindTV.3.【合作探究，展示提升】（1）workout的用法：1)起效果Ihopethingworkout.2)算出Hecanworkoutthemathproblembyhimsel

7、f.（1）用instead或insteadof填空。1.Davewentcycling_______________goingskating.2.Mybrotherisn'tgoodatmath__________,heisgoodatEnglish.3.Mr.Zhanglikesreadingnewspapers___________,books.4.llikereadinginthelibrary____________intheclassroom.5.YesterdayJohn____________Mr.Zhanggaveusta