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1、Unit9Myfavoritesubjectisscience教案学案SectionA1a—2d（听说课）【学习目标】1.掌握本课单词:favorite,subject,P.E,art,science,music,math,Chinese,geography,history,Monday-Friday。2.重点句型：——What’syourfavoritesubject?——whydoyoulike…?——whoisyour…teacher?——whenisyour…/whendoyouhave…3.复习描述性语言：fun,interesting,boring,diffic
2、ult,easy,relaxing4.学会使用新单词和重点句型相互询问最爱的科目及原因【重点、难点】1.正确使用特殊疑问词：how,what,why,who,when…。2.询问并回答对方最喜爱的科目及原因。【导学指导】温故知新：复习运动，食物，颜色，等词。自主互助学习课前导读一、写出各个科目的英语表达：1.我最喜欢的食物______________2.他最喜欢的颜色_________________3.她最爱的运动_______________4.有趣的_________________5.无聊的______________________6.困难的___________
3、_______7.容易的______________________8.放松的__________________9.科目________________________10.数学____________________11.地理________________________12.艺术____________________13.科学_______________________14.历史____________________学习任务：一、学会运用：What’syourfavorite…询问个人爱好。1.复习运动，颜色，食物等的词以及表述性用语——What’syourf
4、avorite…——Myfavorite…is…——Whydoyoulike…best?——Becauseit’s…2.认读表示科目的英语单词：math,history,geography,science,art,biology,P.E,computer.3.完成第49页1a,1b.大声朗读。思考：what’syourfavoritesubject=Whatsubjectisyourfavorite?/Whatsubjectdoyoulikebest?运用新增句型轮流问答。二、学会运用whydoyou…询问原因；运用描述性语言回答原因。1.完成课本第50页2a,2b.师生间
5、按小组练习目标句型：——What’syourfavoritesubject?/Whatsubjectisyourfavorite?/Whatsubjectdoyoulikebest?——Myfavoritesubjectis…/Ilike…best.——Whydoyoulike…best?9——Becauseit’s…2.两人一组模仿2a运用目标句型对话，交换练习。三、运用whois…询问各科目老师，运用whenis询问科目时间1.完成2d.1)关书跟读并思考what,why,who,when…2）开书分角色朗读3）讲解疑问词及知识点thenextday,that’sfor
6、sure4)分角色两人一组进行模仿练习，自由对话。四、注意区别运用特殊疑问词：how,what,why,who,when1.完成3a,3b,3c.【课堂练习】一、单项选择。()1.——________doesshelikemusic?——Becauseshethinksitisrelaxing.A.WhatB.WhenC.WhyD.How()2.Sarah'sfavorite________isFridaybecauseshehasmusic.A.dayB.timeC.weekD.month()3.——What'syourmother'sfavoritecolor?——__
7、______favoritecoloris__________..A.She;redB.Her;blueC.She;bananasD.Her;math()4.——_________isyourartteacher?——MrsZhang.A.WhoB.WhatC.WhenD.Where()5.——What________doeshelikebest?——Football.A.foodB.subjectC.colorD.sport二、按要求改写句子。1.MyfavouritesubjectisEnglish.(对划线部
