-笔记本-行测

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1、-行测笔记本【言语理解-总结】言语理解题,优先选【对策】选项,效果、影响、意义等选项慎选。如果选项中有论证语句的内容,一般不选,选择包涵论点里面的主题选项。注意选项里的定语,是否符合常规。错误选项一般设置片面,一般这类题目里有“同时”这个连接词,前后是两部分,错误答案分别列其中一个。可将选项的主体带入材料中找位置,反推。【注意段落框架+主题词+转折】注意对策选项,中心理解题可能为过度引申。转折词前后最好都要囊括紧选项中,避免片面。优选正面的,慎选负面的(不应该)。【数学运算-因子题总结】见附件【逻辑推理-总结】必然=不可能不;可能=不必然不。例如

2、:“团购网站的盲目扩张必然导致资金链断裂”等值于“团购网站的盲目扩张不可能不导致资金链断裂”;“有的团购企业裁员也是可能的”等值于“有的团购企业不必然不裁员”。【必有一真】【必有一假】有的是......有的不是......所有是......所有不是......有的是......某个不是......所有是......某个不是......所有不是......某个是......【等价命题】:1、逆否命题。2、有的A是B===有的B是A;有的A不是B===有的不是B的是A。对于1--->2,这类题目,如果告知只有一真,则1为假;如果告知只有一假,则2为真

3、。简单说就是:一真前假,一假后真。---1(或者2)的时候,1--->2成立!削弱反对者观点题目:支持者A-->C,反对者:B-->C,则答案一般选择A--->B。因为题目中支持者是说A导致C的,但反对者说,不是的,是B导致C的,如果题目问的是削弱反对者,那么只要说明一下A是导致B的原因(A,B之间是有紧密相关的),那么就可以削弱了【反对者认为支持者是错的】的这个结论了。因为反对者是反对支持者,所以才叫反对者。只要说明支持者是正确的,那么就是削弱了反对者。A-->B-->C。一样是正确的、直接削弱论点>因果倒置>他因/否因。削弱论点>削弱论证>削

4、弱论据>他因削弱前提条件题目:搭桥、举例子、类比。程度:搭桥>举例子>类比只有在探讨因果关系的题目中,才会用到排除他因。补充范围的选项一般不会设置在因果关系题目中。在因果论证中,搭桥>排除他因>类比。!!涉及比重类的削弱题目,要看分子和分母的增长速度,不能单看某一项的绝对值。---类比热门考点:近义反义词,充分必要条件,工具、工艺原理、顺序先后、物理化学反应、主动被动关系等。图推热门考点:对称轴、一笔画(日)、数量等差、白加黑、折叠类(描点描边法、特征面)【科学推理】匀速圆周运动:V=rω,22ω=V/r,F向=ma=m*V/r=m*ω*r;a=

5、V2/r=ω2*r;---1---其他见上海历年真题。【资料分析-总结】混合增长率:居中但不中,例如进出口,主要看基期量,靠近基期量大的增长率。#净出口额=出口额-进口额,数值可以是正数,可以是负数。正数表示顺差,负数表示逆差。例:2008年某省农产品出口额为5.02亿美元,增长22.1%,进口额为2.13亿美元,增长33.2%。求2008年该省农产品外贸顺差的增长率?(分清与结论区别/顺差-贸易总额)A.5%B.15%C.25%D.35%解析:出-进=2.89,增长率设为x%。进2.13,增长率为33.2%,(出-进)+进=出,增长率22.1%

6、。这个22.1%一定是介于x%和33.2%之间。即x%<22.1%<33.2%,排除C,D。去年(出-进)>进,所以x%<22.1%<(x%+33.2%)/2,所以x%>10%,选择B。例:2016年1-11月,东、西部地区商品房销售面积差额与上年同期相比约增长了:解析:材料给出东部地区、西部地区,判断此题为混合增长率问题。定位表格:,2016年1-11月东部地区商品房销售面积增长了,西部地区增长了。,则根据混合增长率结论:居中但不中,偏向基数大的。由于,因此所求增长率,符合条件的只有D【间隔增长率】:N+2年增长率为r1,N+1年增长率为r2,

7、则N+2年相对于N年增长率为:r1+r2+r1*r2。间隔的时间段需相同,不一定为1.例如:十一五、十二五、十三五。年均增长量=(An-A1)/(n-1).两队年均增长率比较题,可以直接看两队现期量和基期量的倍数。(现期量/基期量。)年均增长率计算题:带入排除法。例如:2010年农村某数据是x元,比2005年某数据增长2.1倍。问:十一五期间,农村某数据的年均增长率为多少?解答:设年均增长率为r%,2005年数据*(1+r%)n=2010年数据。所以,(1+r%)n=2010数据/2005数据==1+2.1。将答案数据带入法求证。优先带入中间数据

8、、好算的数据,看是比大小,大的就排除更大选项,小的就排除更小的选项。【当年均增长率X<10﹪,且选项间差距较大时】年均增长率X=n-m√

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