2012年高考生物备考冲刺之易错点点睛系列 专题20 生物的变异和进化【高中学习资料库】

2012年高考生物备考冲刺之易错点点睛系列 专题20 生物的变异和进化【高中学习资料库】

ID:37102832

大小:739.50 KB

页数:14页

时间:2019-05-17

2012年高考生物备考冲刺之易错点点睛系列 专题20 生物的变异和进化【高中学习资料库】_第1页
2012年高考生物备考冲刺之易错点点睛系列 专题20 生物的变异和进化【高中学习资料库】_第2页
2012年高考生物备考冲刺之易错点点睛系列 专题20 生物的变异和进化【高中学习资料库】_第3页
2012年高考生物备考冲刺之易错点点睛系列 专题20 生物的变异和进化【高中学习资料库】_第4页
2012年高考生物备考冲刺之易错点点睛系列 专题20 生物的变异和进化【高中学习资料库】_第5页
资源描述:

《2012年高考生物备考冲刺之易错点点睛系列 专题20 生物的变异和进化【高中学习资料库】》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、【高考预测】1.基因突变2.基因重组与进化3.染色体变异与生物育种4.可遗传的变异与育种5.微生物的变异实验分析【易错点点睛】易错点1基因突变1.科学家用纳米技术制造出一种“生物导弹”,可以携带DNA分子。把它注射人组织中,可以通过细胞的内吞作用的方式进人细胞内,DNA被释放出来,进入到细胞核内,最终整合到细胞染色体中,成为细胞基因组的一部分,DNA整合到细胞染色体中的过程,属于A.基因突变B.细胞融合C.基因互换D.染色体变异【错误答案】A【错解分析】不能结合基因突变的概念来分析题干,知识的迁移应用能力差。基因突变是因内部的分子结构发

2、生变化,包括DNA中碱基对的增添,缺失或改变。加产生的后代也是可育的。基因碱基序列发生改变能否引起性状改变要看是否在编码区的外显子部分(对于原核生物看是否在编码区),如果是重复碱基序列、调控序列、内含子部分,都不会引起性状改变,即使是外显子部分,碱基序列改变,如果转录后的密码子仍然决定原氨基酸,也不会导致性状改变。在减数分裂形成生殖细胞过程中发生基因重组,而无性生殖细胞的形成并未发生基因重组。【正确解答】C【特别提醒】(1)在解题过程中要注意联系基因突变的概念、特点进行迁移运用,同时要注意区别染色体变异、基因重组、基因突变。(2)明确基

3、因突变到表现出突变性状之间的条件,如突变时期与表现部分大小的关系,突变与生殖的关系等。【变式探究】1变异是生命体的基本特征之一,下列不属于细菌产生的可遗传变异有①基因突变②基因重组③染色体变异④环境条件的变化A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④基因重组只能发生于减数分裂过程中,同原染色体或非同原染色体上非等位基因的重新组合形成新类型配予,经受精作用产生纯合体小麦是不会发生基因重组的,而性状分离则是由于等位基因分离导致的。因此边际和灌水沟两侧的植株生长良好是由于水肥、*等营养条件充足引起的,而不是遗传物质的变化引起的变异,属于不能遗传

4、的变异。【正确解答】B2.水稻抗病(R)对感病(r)为显性,有芒(B)以对无芒(b)为显性,两种基因自由组合,体细胞染色体数为24条。现用单倍体育种方法选育抗病、有芒水稻新品种。据此回答下列问题:(1)诱导单倍体所用的花药,应取自基因型为的植株。(2)为获得上述植株,应采用基因型为和的两亲本进行杂交。(3)在培养过程中,单倍体有一部分能自然加倍成为二倍体植株,该二倍体植株花粉表现(可育或不育),结实性为(结实或不结实),体细胞染色体数为。(4)在培养过程中,一部分花药壁细胞能发育成为植株,该植株的花粉表现。(可育或不育),结实性为(结实

5、或不结实),体细胞染色体数为。(5)自然加倍植株和花粉壁植株中都存在抗病、有芒的表现型。为获得稳定遗传的抗病、有芒新品种,本实验应选以上两种植株中的植株,因为自然加倍植株,花药壁植株。(6)鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的方法是。【错误答案】(1)中不知道取何种基因型植株的花药;(2)不知道选何种基因型的亲本杂交;(4)中填不育、不结实、12;(5)中填花粉壁,可育程度高,不可育等。【正确解答】(1)RrBb(2)RRbb,rrbb(3)可育结实24(4)可育结实24(5)自然加倍基因型纯合基因型杂合(6)将植物分别自交,子代性状表现

6、一致的是自然加倍植株,子代性状分离的是花药壁植株。【特别提醒】(1)能够体现基因重组现象的是在减数分裂过程中同源染色体的非姐妹染色单体之间局部交换导致非等位基因的重新组合和非同源染色体的自由组合导致非等位基因的重新组合。一定要注意受精作用只是发生了基因重组的配子结合,把基因重组表现出来的过程,雌雄配子结合时并没有发生基因重组。同时等位基因分离产生的配子也不能叫基因重组。(2)基因突变过程中产生了等位基因,通过基{因重组,形成多种多样的基因型,产生大量的可遗传的变异,构成进化的原材料,再由自然选择决定进化的方向。【变式探究】1现代生物技术

7、能制造出新的生物品种,这主要是由于①现代生物技术可在短时间内完成高频率的基因突变或基因重组②现代转基因技术可迅速改变生物的基因组成③现代生物技术可迅速使新品种形成种群④现代生物技术可使新品种的产生不需要经过地理隔离A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④易错点3染色体变异与生物育种1.亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因按自由组合定律遗传。要培育出基因型为aabb的新品种,最简捷的方法是A.人工诱变育种B.细胞工程育种C.单倍体育种D.杂交育种【错误答案】C【错解分析】没有体会题目要求中最简捷的方法而简单地理解成需要时间最

8、短的方法。事实上在各种育种方式中各有其优点,虽然杂交育种需要的时间长,但由于操作简单,技术要求不高,(杂交后自交选种提纯)一直被广泛运用于农作物育种工作中。【正确解答】D2.下图为两条同源染色体在减数分裂时

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。