高二学业水平测试动员会上的讲话

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1、...高二学业水平测试动员会上的讲话各位老师、各位同学：大家晚上好！时间过得很快。今天是12月9日，离小高考的信息技术考试还有5天，离必修考试还有66天。同学们，如果把高中三年的学习生活比作一次万米长跑,那么我们高二学生学业水平测试就是这长跑中最关键的一个弯道。在这个关键的时刻，我们每一个人都应该热血沸腾，摩拳擦掌，后程发力，在这弯道上应有所超越。考试的时间离我们越来越近，而我们离目标还很远很远。目前，我们还有很多的同学对学业水平测试的重要性认识的还不够，还不能清醒意识到学业水平测试对我们的前途影响的 重要性。因此，我们才开这个动

2、员大会！我今天主要讲四个方面的问题。1、学业水平测试的 重要性；2、目前我们同学中存在的问题；3、年级组的对策和安排；4、给同学们的一些建议和要求。一、学业水平测试事关我们的前途和命运如今这个年代，连个大学都考不上，是件不光彩的事。没有经历过大学的人生，是不完整的人生，有同学讲，考上了大学，不一定能找到好工作。是的，问题是你考不上大学，就能找到工作吗？找到一份好工作吗？不可能！在找工作时，大专以上是进人才市场，初高中是进劳务市场。这是两个极然不同的市场。如果是本科毕业，情况又不一样了，事业单位招聘、公务员考试、考研究生的首要条件都

3、是本科毕业。大学文凭是什么？是能力的象征，是你发展的敲门砖。请大家想一想，在大学普及的今天，你没有大学文凭意味着什么？我们上高中的目的应该就是参加高考，通过高考进入高校。小高考就是高考的一个重要组成部分，小高考不及格就没有填报志愿的资格，就不能高中毕业；顺利通过，就拿到高考的入场券，对有些同学来讲，小高考考得好，大学的大门已经敞开，下面就是选择什么样的学校的问题。二、目前我们同学中存在的问题离学业水平测试考试时间越来越近了，我们的老师都紧张起来了，感到了大战前夕窒息的气氛，然而我们同学们呢？依然是悠哉游哉，一点紧张感都没有，“甚似

4、闲庭信步”。这不是一种自信，而是一种盲目。在我们高二年级中间存在着这样几个问题：1、思想上对学业水平测试认识不到位。主要表现在这样几个方面：（1）时间还早，还有一个月，等一等再说。（2）信心不足，时间不多了，像我这样的水平，一窍不通，还来得及吗？以上这两种情况正好相反。（3）认为我肯定能过。再差也不至于轮到我？盲目自信。（4）蒙起头过日子，到时候再说，说不定能抄到。（5）过不过无所谓。2、正是由于认识上不到位，我们才出现了一些不正常的现象。一些同学早上到校不读书，或发呆或吃东西，或在教室前后走动或相互追逐。上课时，不专心，或目光呆

5、滞或东张西望，或吃零食或偷看小说，或心有旁骛或窃窃私语。课后，不认真完成作业学业水平测试科目。晚自习的情况与上课差不多。上课教科书都没有，也不去借书，复习资料还放在家里！考试仅20分钟，就开始呼呼大睡。从这些现象可以看出，我们学习状况很糟！这还不是最严重的问题，最严重的是我们有些同学还不知道问题的严重性！三、年级部的对策和安排学校和年级部对学业水平测试非常重视。我们的老师私下谈话时透露出一种深深的忧虑情节。学业水平测试是合格性考试，因此只有较高的通过率，才能对家长，对社会有所交代。这事关学生的前途，事关时中的声誉，我们要为名誉而战

6、！......1、时间不等人，过得很快，我们今天就要行动起来，吹响战斗的号角。首先集中精力打好信息技术考试这个第一仗，然后立即投身到必修四门的复习冲刺工作中来。下一阶段将对学业水平测试科目的课时进行加强。本学期早读、晚自习都要重点学习必修科目。把《冲A行动》《冲A18套》两份资料用好，用足，在放寒假前基本完成。下学期来基本就是模拟考试。2、相信自己，挑战自己。每个人都要有自己的目标，年级部的口号是人人冲A，个个消D。这个目标并不难完成，原因有以下几点：①学测考试是合格性考试，难度不大，以选择题为主。跟高考选拔性考试不一样，高考是考

7、查能力，小高考主要考大家的态度，考大家的准备情况。②我们有着一支强有力的教师团队，我们的老师有着丰富的教学经验，目前小高考的最好成绩是在2015年创造的，当年高二学测全科合格率95.7%，共计13人达4A，437人次达A，大冈为88.1%。当时的年级主任为朱主任、我和张永青主任，陈玉金老师、张建老师、蔡凤兰老师、杨红兵老师、宋孝朋老师都是当年的班主任，宋玉老师、沈粉华老师、辅育老师等一大批老师都是当年的必修课教师，所以我们的目标就是要再续15年的辉煌。所以大家要相信老师，按照教师的要求和进度来执行，课堂上就要认真听讲，勤于思考，课

8、后要认真完成作业。课堂45分钟，是老师灌输知识的时候，应该说是我们学习知识最容易、最高效的时候。成绩好的同学，往往是上课会听讲的同学。在有限的课堂时间里，学到尽量多的知识。然后有问题就要问老师，敢于问老师，是自信的表现，是开朗的表现，是学习认真的表