小木偶的故事(课件)

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1、小木偶的故事自由读课文，要求：1.标出自然段。2.读准字音，把课文读正确，读熟练。3.思考导语第一个问题：小木偶身上发生了什么事？学词语拽住毛茸茸一副可怜巴巴龇牙咧嘴zhuairong/fulian/zi_liev拽住愤怒委屈温柔厉害笑嘻嘻毛茸茸板着脸一副表情龇牙咧嘴嘟嘟囔囔可怜巴巴放声大哭课文主要写了老木匠做了一个()，只给他一个（）的表情。后来小木偶因为这个表情而（），最后在（）的帮助下，有了（）。小木偶也明白了:(）。再读课文，要求：1.这篇课文共有几个角色，请同学们在文中用笔圈出来。2.请同学们边读边想象画面，感受各个角色的心情。老木匠说得

2、没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。老木匠说过什么？“笑是很重要的。”“谁要是不会笑，谁就没办法过快乐的日子！”“不过，要是只会笑，那可是远远不够的。”联系小木偶的经历谈一谈，你是怎样理解的？拓展训练小木偶好不容易才拥有了会哭，会笑，会生气，会着急，会向别人表示同情和关心的本能。后来又会发生什么事呢？请你接着往下编故事，把续编的故事写下来。蓝鼻子小女巫给了小木偶人类所有的表情后，小木偶非常高兴，他谢过小女巫后蹦蹦跳跳地走了。他走着走着，突然想起了他的红背包，这时他的头发竖了起来，眼睛里冒着火花，他准备去找小红狐，向小红狐要回那只红背

3、包。小木偶翻过了一座小山，正在张望。忽然，他看见前面一只大老虎正在抓小红狐呢！小红狐一边跑，一边叫着救命。他看见了这个场景，心软了，准备去救小红狐。小木偶躲进小红狐他们前面的树丛里，捧了一大把土和枯叶，等他们过来了，他便跳出来大喊：“不许抓她！”大老虎回过头来，小木偶立刻把土扔向了大老虎，大老虎以为是什么暗器，连忙扒下了。小木偶敏捷地背起小红狐，撒开两条长长的、灵活的木头腿，逃到了安全的地方。等大老虎反应过来，他俩已逃得无影无踪了。小红狐从小木偶的背上下来，不好意思地说：“对不起！上次……上……次,我抢了你的包，你不会怪我吧？给，背包还给你。”说着，便

4、把背包还给了小木偶。小木偶接过背包，说：“没关系。在成长路上谁不犯些小错呢！再说，我不可能因为这一点点小事，而记在心里一辈子。”