三年级语文上册_爬天都峰课件_人教新课标版 (2)

《三年级语文上册_爬天都峰课件_人教新课标版 (2)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、同学们爬过山吗？能谈一谈你们爬山时的感觉吗？爬天都峰人教新课标三年级语文上册生字学习暑假笔陡石级铁链似乎发颤jiàdǒujítiěliànhūchàn生字学习奋力攀登并且鲫鱼纪念辫子fènpānbìngjìniànbiàn生字学习勇气决心yǒngjué朗读课文1.读准字音，把生字多读几遍；2.给课文的自然段标明序号。再读课文思考：这篇课文讲的是谁？在什么时候？到什么地方？干什么？暑假里，爸爸带“我”去爬天都峰，“我”和一位不相识的老爷爷相互鼓励，一起爬上了天都峰。细读课文第一自然段都告诉了我们什么？暑假里，“我”和爸爸一起去爬天都峰。细读课文第二自然段都告诉了

2、我们什么？天都峰又高又陡。细读课文你从哪些词句看出天都峰的高和陡呢？1.“我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！”2.“再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！”细读课文面对高而陡的天都峰，“我”为什么不再犹豫了？“我”看到一位“白发苍苍”的老爷爷也来爬天都峰，于是“我”勇气倍增，不再犹豫，并和老爷爷约定一起去爬天都峰。细读课文他们是怎样爬上天都峰的？你觉得爬天都峰怎么样?“我奋力向峰顶爬去……爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。”（要攀登高峰，必须奋力向上，勇于攀登，才能达到目的。）细读课文爬上天都

3、峰后，“我”和老爷爷为什么会互相致谢呢？“我”爬山的勇气使老爷爷增添了勇气，老爷爷爬山的勇气又使“我”增强了爬山的信心。细读课文看到“我”和“老爷爷”互相致谢，“爸爸”又说了什么？“爸爸笑着说：‘你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”实话实说跟着“小妹妹”爬了一趟天都峰，你有什么感受呢？要从别人身上汲取力量，干什么事只要不怕困难，勇于攀登，就一定会取得成功。实话实说跟着“小妹妹”爬了一趟天都峰，你有什么感受呢？要从别人身上汲取力量，干什么事只要不怕困难，勇于攀登，就一定会取得成功。