与他者的融合：巴恩斯小说中的身份构建

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1、学校代码：10285学号：20154204006硕士学位论文（学术学位）与他者的融合：巴恩斯小说中的身份构建TheHarmonywiththe“Other”:TheConstructionofSelfinJulianBarnes’sFiction研究生姓名程露指导教师姓名朱新褔专业名称英语语言文学研究方向英美文学所在院部外国语学院论文提交日期2018年5月TheHarmonywiththe“Other”:TheConstructionofSelfinJulianBarnes’sFictionbyChengLuUndertheSupervisi

2、onofProfessorZhuXinfuSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsFortheDegreeofMasterofArtsSchoolofForeignLanguagesSoochowUniversityMay20182AcknowledgementsIwouldliketoexpressmydeepestgratitudetoallpeoplewhohavehelpedmetofinishmypaper.Theirgenerousnessandkindnessmakemeabl

3、etoovercomethedifficultiesintheprocessofwritingofthepaper.Iamespeciallygratefultomyrespectablesupervisor,ProfessorZhuXinfu,towhomIoweanimmenseintellectualdebtforhisprofoundliteratureknowledgeandacademicrigor,forhisconstructiveandinsightfulwayofstudyandforhisunfailingpatienc

4、eandamiableness.Heartfeltthanksgotoanumberofotherprofessorswhohaveofferedwisesuggestionsandwarmencouragementfromthebeginningofmypaperwriting.TheyareProfessorWangLabao,ProfessorSongYanfang,ProfessorPeterYacavoneandProfessorFanghong.Theircoursesbroadenmyhorizons,preparemefort

5、hewritingofthispaperandbecomethebeaconsinmyfuturestudy.Ialsowishtoextendmydeepgratitudetomyfamilyandfriendswhohaveprovidedmewithusefulsuggestionsandemotionsupport.Ioweanimmensedebttomybrotherandbrother-in-lawfortheirtirelesssupportandinfinitecare.I摘要朱利安·巴恩斯是当今英国最著名的小说家之一。他与

6、伊恩·麦克尤恩和马丁·艾米斯并称“英国文坛三巨头”。他曾三次获得曼布克奖的提名并最终于2011年凭借《终结的意义》获得该奖。在巴恩斯的创造生涯中，虽然其凭借大胆的小说小说艺术形式实验而闻名，但是他的人文关怀往往被评论家所忽视。该论文试图从巴赫金的对话理论出发解读朱利安·巴恩斯的《英格兰，英格兰》、《终结的感觉》和《时代的喧嚣》这三部小说中主人公的自我构建过程。其自我构建可分为三个阶段，即：自我的迷失，自我的解构和自我的重构。本文进一步提出三部小说中的主人公自我重构的过程也是颠覆对自我和他者间的关系的错误认识的过程。巴恩斯向读者展示了一个自我构

7、建的方法，即在自我与他者的对话中，尊重双方的平等地位。该论文共包含五个章节。第一章为绪论，介绍巴恩斯的生平及主要文学作品，梳理回顾已有的巴恩斯研究，同时简要阐释巴赫金的对话理论并对本文的目的和框架作简要说明。第二章分析《英格兰，英格兰》中主人公的文化自我的建构，并提出其自我建构成功的关键在于其忠实于自我从从而能够恢复对正统文化的认同。第三章探索了《终结的意义》中主人公的道德自我的构建并指出其身份构建的成果主要归因于主人公在多声部中实现了对他人的尊重并借此成功地摆脱了资产阶级平庸道德观的束缚。第四章探讨了《时代的喧嚣》中主人公的艺术身份的构建，

8、论证其身份构建的成果应归因于其在经历了三个连续的时空体之后，实现了自我成长，采取了作为懦弱的英雄的艺术策略，平衡了自我与他者的关系，借此摆脱了集权政府的精神桎梏。第