《青年员工工作交流》PPT课件

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1、青年工作交流及青年心理分析制管夏小洁2010月7月22日打工皇帝“唐骏”说：有一种人千万不要跟别人争利益和价值回报，就是刚刚进入企业的人，头五年千万不要说你能不能多给我点工资，最重要的是能在企业里学到什么，对发展是不是有利……目录玉溪联合企业青年员工现状调查结果分析及存在问题青年工作的性质及难点青年心理特点分析问题及原因浅析职业心理自测对策及建议玉溪联合企业青年员工现状公司现有35岁以下青年999名，28岁以下青年351名，团员303名，团青比例86.32%；共建立青年安全监督岗位28个，青年安全监督员101名；2009年度共选拔青年岗位能手24名；向党组织推荐了1

2、4名优秀团员青年作为党的发展对象。现有35名在职职工参与北京科技大学网络教育学习，14名职工参与昆明理工大学函授学习，31名职工于2009年年底取得昆明理工大学大专或本科学历。玉溪联合企业青年员工现状思想与政治：积极、成熟、健康向上；青年与企业发展改革：青年热爱企业,支持改革.；工作与学习：工作目的明确,工作态度端正，学习的主动性高涨；生活和消费理念：文化生活较单调,上网几乎成了业余的主要生活方式,并被普遍认为是一种很好的信息收集渠道。存在问题青年更加关注物质生活一部分青年员工对工作满意度不高青年被动性学习是主流,且学习方向和学习内容整体上缺乏岗位意识管理层与青年之间

3、缺少交流,在青年人才的培养使用上存在信息不对称的情况青年工作的重要性青年思想教育工作青年员工心理疏导充分认识自身价值与对企业的贡献提高爱岗敬业意识企业在激烈的市场竞争中站稳脚跟发挥青年员工生力军作用促进企业发展青年工作的性质青年员工的思想教育工作服务企业、服务青年给青工创造学习机会，搭建青工成才舞台加深青工对企业的了解程度，增加青工参与管理的渠道加强青工的自我教育、自我管理青年工作的难点服务于企业生产与服务于青年的结合团组织建设与经济社会发展需要的矛盾团干部工作经验与创新能力之间的矛盾团组织战斗力、号召力不强缺乏有力的支持与保障，工作开展有一定难度青年人心理特点分析要

4、求深入了解和关心自己的发展；提高了自我评价和自我教育能力；关于人生目标的价值评价，由模糊到清晰，由单纯到丰富乃至复杂；对自我本身的价值评价强化；就业更加强调自我发展。利益驱使人生的十字路口向左走？向右走？缺乏有效的沟通原因浅析价值取向变化（valueorientation）队伍结构变化（forcestructure）培养机制变化（training）企业改制变化（enterpriseprinciple）职业心理自测职业心理是指人们在长期特定的职业生活中所形成的与职业相联系的、稳定的心理特征。MBTI职业心理测试MBTI（Myers-BriggsTypeIndicator

5、），一种迫选型、自我报告式的性格评估测试，用以衡量和描述人们在获取信息、作出决策、对待生活等方面的心理活动规律和性格类型。每个人都会沿着自己所属的类型发展出个人行为、技巧和态度，而每一种也都存在着自己的潜能和潜在的盲点。MBTI职业心理测试人的注意力集中所在和精力的来源：外向和内向(ExtraversionvsIntroversion)人获取信息的方式：感知和直觉(Sensingvs.Intuition)人作决策的方式：思考和感觉(Thinkingvs.Feeling)人对待外界和处世的方式：计划性和情绪型(Judgingvs.Perceiving)MBTI职业心理测

6、试MBTI主要用于了解受测者的处事风格、特点、职业适应性、潜质等，从而提供合理的工作及人际决策建议。目的和功能例如，如何影响他人、对团队的贡献是什么、什么时候处于应激状态，能使被试者更加清楚地了解自己的个性特征，性格倾向和职业发展特点，企业也可以有针对性地考察个体是否具有对企业、对职位来说十分关键的人格特征，以此作为筛选人员的标准之一。A、承受压力指数：８分善于理解复杂的人际关系，并重视个人成长，但争强好胜的性格容易使自己产生疲惫感。建议：放低标准，自在生活B、承受压力指数：3分朴实诚恳，细心体贴，给身边的人以自信和安全感，但多愁善感是致命伤。建议：放宽心胸，多吸纳和

7、听取他人意见C、承受压力指数：9分热情真诚，有较强的上进心，善与人相处，乐于不断寻找和创造机会，但宽容的性格容易导致忽视他人的缺点而不能正确评价他人。建议：多与经验丰富者或世故的伙伴交流，帮助辨别客观事实D、承受压力指数：7分活泼开朗，天真浪漫，是一个童心未泯的人，擅长于自我调节，能很快地适应环境。但做事喜欢凭兴趣而缺乏持久性。建议：凡事应从正反两方面进行分析，不要让情感战胜理智。E、承受压力指数：6分个性细腻，高度敏感，将感情和事业放在首位，自内而外都散发出艺术家气质。有胆识但忽略了如何真实而恰当地表现自己。建议：结交朋友，体会生活乐趣F、承受压力