欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:37033941
大小:5.23 MB
页数:93页
时间:2019-05-17
《高师学前教育专业学生核心素养的构成及特点研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、单位代码:10166一uM硕士学位论文高师学前教育专业学生核心素养的构成及特点研究论文作者:刘胜男学前教育学学科专业:指导教师:刘彦华培养单位:学前与初等教育学院培养类别:全曰制完成时间2018年6月1曰:沈阳师范大学学位评定委员会全曰制研宄生v编号:|教育硕士5]一同等学力II丸知伸私夫聲硕士学位论文题目:高师学前教育专业学生核心素养的构成及特点研究培养单位:学前与初等教育学院专业名称:学前教育学指导教师:刘彦华研宄生:刘胜男
2、完成时间..1:20186沈阳师范大学研究生处制学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是在导师的指导下取得的研究成果。据我所知,除文中巳经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人己经发表或撰写过的研宄成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均己在文中作了明确说明并表示了谢意。这.作者签名:劍漱;日期:>q学位论文使用授权声明本人授权沈阳师范大学研究生处,将本人硕士学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索;有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版,允许论文被
3、查阅和借阅;有权可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本规定。作者签名:对取巧日期:高师学前教育专业学生核心素养的构成及特点研究中文摘要高师学前教育专业学生核心素养,是指高等师范院校学前教育专业的学生在学前教育学科培养下形成的适应个人终身发展和社会发展需要所必备的、关键的知识、品格和能力。高师学前教育专业学生核心素养构成及特点这一研究旨在贯彻落实《中国学生发展核心素养》及《幼儿园教师专业标准(试行)》的精神,对于进一步丰富我国学生发展核心素养体系有一定的理论意义,为幼儿教师专业素养的
4、形成提供理论支持和参考,同时对于高师学前教育专业发展也具有诸多实践意义。本研究将已往国内外研究成果进行整理和分析,同时对幼儿园园长和一线幼儿园教师进行访谈,建构出高等师范院校学前教育专业学生核心素养的结构维度。以此为基础,编写《高师学前教育专业学生核心素养调查问卷》,利用SPSS20.0对问卷数据进行因素分析,总结出高师学前教育专业学生核心素养构成,并通过Lisrel8.80检验问卷的信效度,形成一份信度和效度都较为良好的正式问卷。基于对正式问卷数据结果的整合与分析,讨论出高师学前教育专业学生核心素养的特点。本研究结果表明:1.高师学前教育专
5、业学生核心素养是指高等师范院校学前教育专业的学生在学前教育学科培养下形成的适应个人终身发展和社会发展需要所必备的、关键的知识、品格和能力,具体包括文化基础、自主发展、社会参与、专业理念与师德、专业知识、专业能力等六个维度;2.本研究自编《高师学前教育专业学生核心素养调查问卷》具有良好的信度和效度;3.高师学前教育专业学生核心素养的构成是多维度、多元化的;4.高师学前教育专业学生核心素养总体状况良好,但专业知识薄弱;5.高师学前教育专业学生核心素养存在显著的年级差异;6.第一志愿录取的学生的学前教育专业核心素养最好;7.高师学前教育专业学生的幼
6、教经验越丰富,核心素养越好;8.高师学前教育专业中有志向提升自身学历的学生往往会拥有更好的核心素养。关键词:高师学前教育专业,学生核心素养,构成,特点IStructureandCharacteristicsStudyonTheKeyCompetencesofPreschoolEducationStudentsinNormalUniversityAbstractThekeycompetencesofpreschooleducationstudentsinnormaluniversitiesistheessentialcharacterandke
7、yabilityofpreschoolstudentswhoareformedunderthepreschooleducationdisciplinetomeetthefuturesocialchallengesandlifelongdevelopment.Thecompositionandcharacteristicsofkeycompetencesofstudentsinpreschooleducationmajorsofateacher’scollegearedesignedtoimplementthespiritof“Chineses
8、tudents’keydevelopmentcompetences”and“professionalstandardsforkindergartenteachers
此文档下载收益归作者所有