2010年高考文综热点：保护文化遗产,促进科学发展

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1、2010年高考文综热点：保护文化遗产，促进科学发展【背景资料】2009年10月13日，联合国教科文组织2009年公布了“人类非物质文化遗产代表作名录”和“急需保护的非物质文化遗产名录”。我国申报的端午节、中国书法等22个项目新入选“人类非物质文化遗产代表作名录”，羌年等3个项目入选“急需保护的非物质文化遗产名录”。加上此前已入选的昆曲、古琴艺术等4项，中国已有29个项目列入名录，位居世界第一。2009年6月13日是我国第四个“文化遗产日”，今年文物保护活动的主题为：“保护文化遗产，促进科学发展”，非物质文化遗产保护活动的主题是：“弘扬民族文化，延续中华文脉”，并首次设立文化遗产日主场

2、城市（今年确定在古都杭州）。自6月13日开始，从杭州到北京、陕西、山西等全国各地，陆续开展了“2008年度全国重要考古新发现文物展”、“外交官走近文化遗产”、“秦俑博物馆兵马俑一号坑”考古发掘仪式、“中国记忆——文化遗产日”大型直播节目、“我与恐龙的约会”、少数民族传统音乐舞蹈专场、表彰文博事业杰出人物等丰富多彩的活动。【知识精析】政治学科(一)生活与哲学1．任何意识都根源于物质，其内容归根到底来自于客观事物。我国的文化遗产蕴涵着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力，体现着中华民族的生命力和创造力，是我国各民族智慧的结晶。保护文化遗产，传承优秀民族文化，是连接民族情感纽带、增进各

3、民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基础，也是维护世界文化多样性和创造性，促进人类共同发展的前提。2．意识能够反作用于客观事物。正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。因此，我们必须大力发展有利于促进社会和谐的思想文化，必须始终坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。3．任何事物都不能孤立存在，每一事物总是从过去的事物发展而来，又向未来的事物发展而去。事物是变化发展的，一成不变的事物是不存在的。发展社会主义和谐文化，必须坚持继承和创新的统一，继承和弘扬优秀的文化传统，努力建设既有深厚历史积淀，又有鲜明时代特征的中国特色社会主义先进

4、文化。4．价值观作为一种社会意识，对社会存在具有能动的反作用。价值观对于人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用，对于人生选择、人生道路具有重要的导向作用。弘扬长征精神，发展社会主义先进文化，有利于人们正确地认识世界和改造世界，选择正确的人生道路，实现人生价值。(二)政治生活1．国家性质决定国家职能，国家职能反映国家性质。我国是人民民主专政的社会主义国家，组织社会主义文化建设是国家的重要职能。2．中国共产党的地位和性质；代表先进文化的发展方向；中国共产党科学执政、民主执政和依法执政；中国共产党对国家和社会生活的领导主要是政治领导、思想领导和组织领导。3．当代国际的竞争是多方面的，有经

5、济竞争、文化竞争、军备竞争、商业竞争等。当今世界，文化与经济、政治相互交融，与科技的结合日益紧密，在综合国力竞争中的地位和作用日益突出，越来越成为衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度之一。要赢得国际竞争，不仅需要强大的经济实力、科技实力和国防实力，同样需要强大的文化实力。发展和谐文化，有利于调动人民群众的积极性和创造性，促进经济和科技的发展，增强我国的综合国力。（三）经济生活：市场调节与宏观调控有机结合；贯彻落实科学发展观，走可持续发展道路。（四）文化生活：文化与社会；文化对人的影响；文化的多样性与文化传播；文化的继承与发展；文化创新；建设中国特色社会主义文化等。历史学科1．中国传统文

6、化源远流长，博大精深，有助于增强中华民族的自信心、自豪感，有助于树立爱国主义情感，有助于建设和谐社会。2．近代以来，无数仁人志士的高贵品质和感人精神值得我们继承和发扬。历史人物如林则徐、邓世昌、孙中山等；爱国主义精神，如井冈山精神、长征精神等。地理学科1．掌握文化、文化景观、文化系统、文化区、文化扩散等相关知识，并运用这些知识对社会生产、生活中的一些文化现象进行分析、判断、说明。2．文化景观与自然环境。3.文化源地与文化区。4．人文景观旅游资源是人类历史与文化艺术的结晶。【创新精练】我国第四个“文化遗产日”的非物质文化遗产保护活动的主题是：“弘扬民族文化，延续中华文脉”，据此回答1～

7、2题。1．我国古代从唐传奇的兴起到明清小说的繁荣，反映了A．封建政治的清明B．城市工商业的发展C．农耕经济的衰退D．文化政策的宽松2．戏曲是中华传统文化的重要组成部分。古代戏曲成熟的标志是A．“徽汉合流”的局面B．南戏的流行平遥古城C．元杂剧的兴起D．京剧的形成3．右图是位于山西省的平遥古城，有瓮城、垛口、敌楼、角楼等城防设施，以及魁星楼、点将台、关帝庙等附属建筑，被确定为“世界文化遗产”，这些城防设施和附属建筑A．说明山西是明清时期我国经济重心B．见证了