13768340.2010初中生物总复习资料

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1、总复习一（七年级上）第一单元生物和生物圈章节知识要点常见题点认识生物生物的特征生物的基本特征（1）生物的生活需要营养（2）生物能进行呼吸（3）生物能排出体内废物（4）能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖1根据生物的基本特征判断下列各项是否属于生物智能机器人、钟乳石、珊瑚、石笋、生物化石、蘑菇、枯叶蝶、家蚕、衣原体2人体可以通过、、等形式将体内产生的废物排出。3除外，生物都是由细胞构成的。第二节了解调查的基本方法。认识我们身边的一些生物并尝试对生物进行简单的分类1尝试列举20种生物，并进行简单的分类。2调查的基本步骤是、、、、、。生物圈是所有生物的家生物圈1生物

2、圈的范围2生物圈为生物生存提供的基本条件1生物圈包括、和。2生物圈为生物的生存提供了、、、、和。第二节影响生物生存的环境因素（1）非生物因素阳光、温度、水、空气等（2）生物因素捕食竞争合作下列各生物现象各是受哪一环境因素的影响（1）南桔北枳（2）人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开（3）海洋中绿、褐、红藻的分布（4）白菜不能分布在沙漠中（5）生活在高原地区的人血液中红细胞数目较多第三节1生物对环境的适应2生物对环境的影响1生物既能环境，又能环境。2生物的是普遍存在的。生态系统1生态系统的组成植物——生产者生物部分动物——消费者细菌、真菌--分解者非生物部分2食物链和食物网

3、3生态系统的自我调节1生物圈中的植物能进行光合作用，制造有机物，被称为，而动物则直接或间接的以植物为食，是，细菌、真菌则是。2生产者和消费者之间的吃与被吃的关系而形成。在生态系统中，它们彼此相互交错而形成。3生态系统中的生物种类越多，越强。第五节1多种多样的生态系统2生物圈是一个统一的整体1最大的生态系统是。2生物圈中的生态系统是多种多样，从，，三个方面来说，生物圈是一个统一整体。第二单元生物和细胞章节知识要点常见题点观察细胞的结构第一节1显微镜的构造2显微镜的使用①取镜和安放②对光转动，使对准通光孔；转动，把一个对准通光孔；左眼注视目镜，右眼睁开，转动，直到可以看

4、到的视野③观察④1在显微镜下看到的像是原物体的。2显微镜的放大倍数是。3用显微镜观察标本时，若光线较强，则选用和。4显微镜最重要的部件是。第二节1常用的玻片标本切片涂片装片2制作植物细胞的临时装片净、滴、取、盖（避免出现气泡）、染植物细胞的基本结构主要包括、、、、叶绿体和液泡等。其中起支持保护作用的是。第三节1制作人体口腔上皮细胞的临时装片2动物细胞的基本结构3动、植物细胞结构的异同动物细胞的基本结构包括、、。它与植物细胞的主要区别是。细胞的生活第一节1细胞生活所需的物质有机物糖类、脂类、蛋白质、核酸无机物水、无机盐、氧2细胞膜控制物质的进出3细胞质中的能量转换器叶

5、绿体：太阳能——有机物中的化学能线粒体：化学能——生命活动动力1细胞的生活需要和。2细胞中能控制物质进出的结构是。它能让进入细胞，把挡在细胞外面。3植物细胞中的能量转换器有；动物细胞中的能量转换器有。第二节1遗传信息储存在细胞核中。2细胞核中易被碱性染料染成深色的物质被称为染色体。3遗传信息的载体是DNA。1细胞中被称为遗传信息库的是。2染色体是由和共同组成的。3决定性状的小的DNA片段是。4细胞是、和的统一体。第三节1细胞生长使细胞体积增大2细胞分裂使细胞数目增多1生物体能由小长大，是和的结果。2细胞分裂的过程是。新老细胞中的是一样的。第一节1细胞分化成组织2组织

6、形成器官3器官构成系统和人体1人体的四大基本组织包括、、、。2细胞分化是指。细胞怎样构成生物体第二节1绿色开花植物的六大器官根、茎、叶、花、果实、种子2植物的几种主要组织保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织1动、植物体的生长发育都是从开始的。2分生组织的细胞，细胞壁，细胞核，细胞质，具有。第三节1常见的单细胞生物草履虫、酵母菌、衣藻、眼虫、变形虫2草履虫的结构和生活（结构单细胞）运动、呼吸、摄食、排泄、应激性3单细胞生物的结构有完整的细胞结构4单细胞生物与人类的关系1在制作观察草履虫的装片时，从草履虫培养液的吸一滴培养液。2草履虫依靠的摆动而旋转前进。依

7、靠进行呼吸。3与草履虫的消化有关的结构有。病毒1病毒的发现烟草花叶病毒的研究、电子显微镜的使用2病毒的种类3病毒的结构4病毒生命活动特征5病毒与人类的关系1用才能观察到病毒。2根据病毒寄主的不同，可以将病毒分为、、三大类。3病毒是由外壳和内部的组成。它只有寄生在活细胞内，才能表现出生命活动。第三单元生物圈中的绿色植物章节知识要点常见题点生物圈中有哪些绿色植物藻类、苔藓和蕨类植物1藻类植物主要特征生活环境作用常见种类：衣藻、水绵、海带、紫菜、石莼、石花菜、裙带菜、鹿角菜、马尾藻2苔藓植物主要特征生活环境作用常见种类：墙藓、葫芦藓、地钱3蕨类植物主要特征生活环境作用