《xxxx年在线教育行业分析报告》

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1、2013年在线教育行业分析报告2013年8月目录一、互联网巨头正式进军在线教育31、在线教育：互联网与传统教育的完美结合42、我国在线教育快速发展53、互联网巨头的进入将引发在线教育市场深刻变革6二、我国在线教育市场发展空间广阔71、学龄人口数量庞大72、传统文化重视教育73、职业教育需求旺盛84、整体处于起步阶段85、市场规模有望加速扩大9三、在线教育正成为投资新热点11四、在线教育形态及盈利模式探讨121、在线教育形态分析12（1）B2C模式12（2）C2C模式132、在线教育盈利模式分析14五、在线教育成功案例151、学而思网校：致力于为K12教育提供

2、课外辅导的专业在线培训机构152、YY教育：提供线上即时互动课堂的网络教学平台15六、行业重点公司简况171、方直科技：国内领先的同步教育软件提供商172、科大讯飞：教育产业链全面布局发展迅猛183、华平股份：远程教育系统大有潜力194、立思辰：加速布局智慧教育19七、行业风险20一、互联网巨头正式进军在线教育2013年8月15日，淘宝教育平台产品“淘宝同学”启用二级域名xue.taobao.com正式上线，该平台聚合线下教育O2O及在线教育视频直播等功能，全面涵盖了包含课程辅导、职业培训在内的主流教育产品及其他非主流教育产品。这一事件引发社会广泛关注。与此

3、同时，据国外媒体Techcrunch透露，Google近日上线测试了C2C在线教育平台Helpout，也有望在下半年正式推出。据悉，该平台现在已经有计算机、教育、烹饪、健康、兴趣爱好、修理以及其他等多个模块，且任何用户都可以申请“CreateaHelpout”。淘宝、Google等互联网巨头进军在线教育市场，将在吸引用户群体参与、吸引机构入驻等方面产生巨大影响，行业空间将迅速扩大，国内在线教育市场有望进入加速发展期。1、在线教育：互联网与传统教育的完美结合在线教育是互联网技术与传统教育的结合，相比传统教育，在线教育的优势在于：第一，突破时空限制，知识获取方式

4、更为灵活；第二，碎片化学习，尤其随着移动互联网的发展，移动设备更具便携性；第三，内容多样化，除了K12教育（指幼儿园到高中的基础教育）、高等教育外，还包括各类学前教育、职业教育、兴趣教育等。从发展历程来看，在线教育经历了从远程教育平台、培训机构转战线上、到目前的互联网公司涉足在线教育三个阶段，在这一发展过程中，在线教育的形式和内容越来越多样化，便利程度也不断提高，越来越多的消费者开始乐意尝试这种新型学习方式。据《2012搜狐教育行业白皮书》调查显示，通过网络进行学历教育、职业技能培训、专业认证考试培训的需求十分旺盛。2、我国在线教育快速发展近年来，随着我国信

5、息化程度的不断提高，在线教育市场规模呈现加速增长的态势。据尚普咨询数据显示，2004年，我国网络教育市场规模约143亿元，2012年已达到723亿元，实现了22.5%的年均复合增长率。3、互联网巨头的进入将引发在线教育市场深刻变革“淘宝同学”系承载虚拟教育服务的平台产品。它利用了淘宝的用户和流量优势，聚合线下教育O2O及在线教育等功能，为教育双方搭建一个沟通的中介平台。教育机构和普通用户均可在平台上发布课程，或者申请在线直播的权限，因此该平台全面涵盖了包含课程辅导、职业培训在内的主流教育产品及其他非主流教育产品。淘宝等互联网巨头进入在线教育市场将引发行业颠覆

6、性变革，“淘宝同学”等互联网巨头旗下的在线教育平台对教育行业的影响体现在两个方面：一是行业规模将快速膨胀。淘宝等互联网巨头对用户消费习惯有深刻的理解，对用户消费行为有较强的引导作用，这已在零售、金融等领域得到证明，此次互联网巨头涉足在线教育必将吸引更多的群体参与；二是行业格局将深刻变革。淘宝等互联网企业巨大的流量将解决教育机构的生源问题，且O2O模式可以实现订单转化，助力线下教育同步发展。各大教育机构有望通过“淘宝同学”这一中介平台实现共赢。二、我国在线教育市场发展空间广阔1、学龄人口数量庞大2013年，我国人口数量达到13.5亿，是世界上人口最多的国家。其

7、中，5-24岁的学龄人口约3.7亿，占人口总量的27.5%。2、传统文化重视教育中国的传统文化历来“重视教育”，古有“孟母三迁”之典范，今有为了学区房不计代价之案例。据《2012中国家庭教育消费白皮书》调查显示,“教育消费”作为家庭消费的重头,占到中国社会中坚阶层家庭收入的1/7，并且该比例预期还将持续增长。3、职业教育需求旺盛职业教育是教育需求增长的又一大动力。面对竞争激烈的求职环境，越来越多的人希望通过职业培训以增加职场竞争力。据《2012搜狐教育行业白皮书》数据显示，31.7%的职场白领表示因工作瓶颈参加职业教育培训，期望通过再学习充实自己，且每年在职

8、业培训方面投入8000元以上的占比25%，投入500