新教师PPT课件制作培训

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1、PowerPoint课件制作PowerPoint课件制作课件制作基础素材收集与处理PowerPoint课件制作课件制作技巧案例分析与制作课件制作基础知识1.课件的定义2.课件的作用3.课件的分类4.课件制作的原则5.课件制作的要点6.课件制作的步骤7.课件开发的趋势多媒体教学课件CAI：ComputerAssistedINstruction，即计算机辅助教学。用于教学的软件套件，俗称“CAI课件”。课件：由多种媒体信息按一定方式集成的、具有强大人机交互性和信息共享性的课堂教学软件。课件的定义课件使教师能够把一堂课的重点突出、难点分散，把难以

2、用语言描述的原理和过程用多媒体素材形象、直观地演示出来。但课件不是一节课的全部，整个课程仍要以教师为主导，所以，我们不必把课件做得面面俱到，更不能把应该由学生思考的问题那么轻易地展示出来，我们所要做的事情是通过课件的展示来激发学生积极学习的兴趣，促进学生的主动探究与思考，促进学生创造性地学习。课件的作用按操作中的流程分：顺序型、分支型、交互型和网络型；按教学中的作用分：贯穿全课程型、突破重难点型、教学自学兼用型；按教学中的目的分：测验型、教学型、模拟型、开放型。课件分类１．教学性原则多媒体课件应用的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，

3、既要有利于教师的教，又利于学生的学。所以首先关心的是利用某个课件进行教学是否有必要。课件制作的原则２．可操作性原则课件的操作要尽量简便、灵活、可靠，便于教师和学生控制课件制作的原则３．科学性原则科学性无疑是课件评价的重要指明之一，尤其是演示模拟实验，更符合科学性。课件中显示的文字、符号、公式、图表及概念、规律力求准确无误，语言配音也要准确。课件制作的原则４．简约性原则课件的展示的画面应符合学生的视觉心理。画面的布局要突出重点，同一画面对象不易多，避免或减少引起学生注意的无益信息干扰。课件制作的原则５．艺术性原则一个课件的展示不仅要取得良好的

4、教学效果，而且要使人赏心悦目获得美的享受。美的形式能激发学生的学习兴趣，优质的课件应是内容与美的形式的统一，展示的对象结构对称，色彩柔和，搭配合理，有审美性（这是比较难做到的，但是我们所追求的）。课件制作的原则６．适度运用原则适度运用原则就是利用认知学习和教学设计理论，根据教学设计，适当运用多媒体教学课件，创设情境，使学生通过多个感觉器官来获取相关信息，提高教学信息传播效率，增强教学的积极性、生动性和创造性。把一定的时间和空间留给学生，让他们理解，让他们思考，让他们交流，让他们质疑。课件制作的原则７．适度信息量原则演示型多媒体教学课信息量太

5、大的现象普遍存在。适度信息量原则就是指在学科教学过程中有效组织信息资源，提供适度的信息量，在解决教学难点重点扩大视野的同时，能让教师自主地教学、让学生在教师的指导下自主地对信息进行加工。课件制作的原则８．有机结合原则“寸有所长，尺有所短”教学媒体的采用也要根据教学内容及教学目标来选择，不同教学媒体有机结合，优势互补，才能收到中事半功倍的教学效果。课件制作的原则９．开放性原则做过课件的教师都知道：制作课件要花大量的时间。若能直接采用现成的课件或对原有课件作少量修改就能为己所用，必将使多媒体教学大为普及。课件制作的原则软件脚本的设计非常重要，它

6、必须在充分了解学生的学习心理和方式的基础上，针对性很强地对教学方式进行描述，决定内容的取舍与组织，做到中心明确、重点突出、层次分明，并注重于启发学生应用知识去分析问题、创造性地解决问题。课件制作要点1、应有较好的软件脚本为了创作出一个成功的多媒体CAI课件，工具选择得好可以大大地加快开发进程，节省开发人力和资金，有利于将主要精力投入到脚本和软件的设计中去。选择多媒体制作工具，主要应从以下几个方面综合考虑：编程环境、超级链接能力、媒体集成能力、动画创作能力、易学习性、易使用性、文档是否丰富等。课件制作要点2、应选一个合适的制作工具与其他教学媒

7、体相比，CAI的最大优点莫过于课件的交互性，这是它区别于其他教学模式的一个重要方面。因此，必须充分利用多媒体技术提供的多种输入输出功能，使多媒体CAI课件具有很强的交互性。课件制作要点3、应充分发挥交互作用将超文本结构引入到课件中来，给多媒体课件的设计方法带来了很大的改变，使学生更容易得到他所想要学习的信息。课件制作要点4、应使用超文本结构一个好的CAI课件要有最佳的视听综合效果，应当尽量地发挥多媒体的优势，使课件图文并茂，叫人过目不忘。课件制作要点5、应能激发学生的兴趣一个优秀的多媒体课件，从学生使用的角度来说，应该是一看就能灵活自如地使

8、用，而无须去学习专门的操作方法。因此，设计一个人机交互的友好界面也非常重要，这样能使软件得以很好地推广和普及。课件制作要点6、应有良好的用户界面课件制作步骤1、确定课件的基本要素