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时间：2019-05-11
《抛锚式教学《分数和小数的互化》（人教版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第四单元·分数的意义和性质分数和小数的互化本课时编写：安徽省阜南县第一小学张俊学习新知把一条3米长的绳子平均分成10段，每段长多少米？如果平均分成5段呢？1030.3＝怎样能较快地把小数化成分数？3÷10＝0.3（m）3÷5＝0.6(m)1033÷10＝（m）533÷5＝（m）学习新知51030.3＝1060.6＝53＝3（）70.03＝（）240.24＝＝（）（）（）（）0.123＝＝0.7把、、、、、化成小数（除不尽的保留两位小数）。434091003992107145107＝3÷443＝0.75＝0.39100
2、39＝2÷992≈0.22＝0.225＝9÷40409≈0.36＝5÷14145学习新知做一做把0.7、、0.25、、、这6个数按照从小到大的顺序排列起来。100431092574713练习十九练习十九练习十九练习十九练习十九练习十九练习十九练习十九练习十九总结。通过这节课的学习，你能用“我知道了……”说一句话吗？
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