高考语文模拟试卷(十五)

高考语文模拟试卷(十五)

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1、高考语文模拟试卷(十五)一、本大题共5小题,每小题3分,共15分。1.下列各组词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一组是:()A.泊(bó)飘泊停泊水泊梁山淡泊明志B.载(zài)载体装载风雪载途载歌载舞C.应(yīng)应该应届应接不暇应有尽有D.模(mó)模型模具模棱两可大模大样2.下列各组词语中,没有错别字的一组是A.诀择披星带月凭心而论融会贯通B.肖像卷帙浩繁以老卖老纵横捭阖C.拖沓以逸待劳优柔寡断准备就绪D.寒暄不径而走英雄辈出闲情逸志3.依次填入下列各句括号处的词语,最恰当的一组是:()(1)听爸爸说,那个烟斗是祖上()下来的

2、,至今已经两百多年了。(2)现代化城市需要高雅艺术,而高雅艺术更需要现代化城市的扶持,这已是无可()的事实。(3)战争给广大人民带来了无尽的灾难,许多人常常以啃树皮()充饥。A、留传置疑权且B、流传置疑暂且C、留传质疑暂且D、流传质疑权且4.下列各句中加点的词语使用恰当的一句是:()A、这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得有力量,在民间流传颇广。B、美国政府在台湾问题上的危言危行,只能搬起石头砸自己的脚。C、几年来厂长和书记相敬如宾,配合默契,在全厂形成了巨大的凝聚力。D、科学技术的发展给我们带来了极大的方便,但如果被一些人利用,那就如

3、虎添翼,防不胜防了。5.下列各句中,没有语病的一项是:()A.近些年来,国内一些企业家不仅开始投资民办教育,而且国外教育机构也纷纷抢占我国教育市场。B.学习成绩的好坏,学习效率的高低,这在很大程度上不是取决于智力水平,而是取决于学习时的专注程度。C.这个炼钢车间,由十天开一炉,变成五天开一炉,时间缩短了一倍。D.我国约近百分之六十左右的青年认为“诚实可信”、“助人为乐”是优秀的传统美德。二、(12分,每小题3分)阅读下面的文字,完成6—9题。你利用花,花也利用你我们为何给人送花?赠人以花可表达抚慰之情或柔情蜜意,也可用于恭喜庆贺或请求宽恕。我

4、们天生就知道送花有一种强大的心理效应,然而在接受鲜花的心理效应方面还没有进行过多少科学研究,尽管花卉已经形成了一个规模可观的国际产业。进化心理学的研究表明,花卉能够激发我们积极的情感和其他深层心理变化,在这一点上人类与其他任何物种几乎都不一样;更让人好奇的是,花卉可能利用了它对人类的这种独特影响来不断进化。进化生物学认为,植物往往为了吸引众多不同物种而进化,从而使其不断传播开来。但是这种理论提出,植物——人类共同进化的根据是花儿带来的感情奖赏。拉特格拉斯大学的一个心理学家和遗传学家小组的研究表明,我们人类就是花卉进行繁衍战略的一部分。他们认为

5、,人类至少5000年来一直在广泛种植花卉,与其他植物相比,它们拥有非常大的进化优势。他们还指出,花卉的形状和香味能够引起强烈的情感反应,这不只是一个简单的巧合。为了验证其论点,这个研究小组给150位妇女带去不同的礼物,其中包括鲜花、水果和糖果等。结果发现,得到鲜花的妇女比得到其他礼物的妇女要兴奋得多,而且这种效应持续了数日。再者,得到鲜花的妇女比之前更积极地回答问题。他们通过另外的实验发现,鲜花不仅能够拉近人们之间的距离,能使人露出笑容、开口交谈,而且还能促进认知功能,比如提高记忆力等。有些人得到鲜花后的情感表现甚至完全出乎研究人员的意料。科

6、学家们提出了各种进化理论来解释鲜花带来的这种非同寻常的心理效应。有一种理论认为,人类对风景和植物的欣赏跟人类原始时期的生存条件有关,当时人们要根据环境线索来寻找食物。由于花儿这种美丽的东西跟食物采集息息相关,人类变得“从感情上”欣赏这种美,所以会喜欢花。在鲜花盛开的地方就意味着将来会结出果实供人食用,这样的地方也可能比较适合人类繁衍生息。然而拉特格拉斯大学的心理学家们认为,鲜花各种不同的感觉因素在共同影响人的情绪,因此鲜花是“超级刺激物”,通过多通道感觉相互作用,直接影响人的情绪,而这些引起感觉注意的因素多数会造成我们的心理状态出现深度变化。

7、对人类基本没有食用或其他生存价值的开花植物,利用对人的情感作用实现了与人类的共同进化,这跟狗的进化情况很相像。开花植物就相当于作为人类伙伴的动物。所以,下次你给别人送花就知道,你利用花的时候,花也在利用你。6.下列各句中,不属于“花也在利用你”的一项是A.花卉可能利用了其能激发人积极的情感和其他深层心理变化这一影响来不断进化。B.花可用来表达抚慰之情或柔情蜜意,也可用于恭喜庆贺或请求宽恕。C.开花植物利用花儿给人带来的感情奖赏不断进化。D.我们人类就是花卉进行繁衍战略的一部分7.根据文意,下列各句中不属于鲜花带来的“心理效应”的一项是A.得到

8、鲜花比得到其他礼物更能让人兴奋。B.得到鲜花后人更愿意与他人交谈、沟通。C.鲜花能够使人与人之间的关系更加密切。D.鲜花通过多通道感觉相互作用引起人的心理变化。8.

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