《如何区别比喻句和拟人句》微课设计

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1、小学语文《如何区别比喻句和拟人句》微课设计学校： 阿坝州黑水县芦花小学    教师：张杨春科目：小学语文时间：2015年10月16日   一、课题名称：《如何区别比喻句和拟人句》二、教学目标：1、了解比喻句和拟人句的定义和特点。 2、能够准确判断比喻句和拟人句。三、教学重难点：重点：了解比喻句和拟人句的定义和特点。 难点：区别比喻句和拟人句。四、教学过程1、了解比喻句的定义和结构。首先，我们要弄清楚什么是比喻句。比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻

2、词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。例：这只猴子像一个小男孩那样顽皮。本体（猴子）、喻词（像）、和喻体（小男孩）。比喻句中常用的比喻词有：像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为……那么如何判断句式是否是比喻句呢？我们可以用“三看一比法”，一看有没有“本体”，二看有没有“比喻词”，三看有没有“喻体”。“一比”就是把本体和喻体相比，看本质是否相同。本质不同，那就是比喻句。2、了解拟人句的定义和特点。那么什么是拟人句？拟人，根据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。拟人是把物当作人来

3、写——是物的人格化。拟人句有三个特点：（1）.所写事物必须具有人的特点；（2）.不能出现比喻词；（3）.不能出现表示人物的词语。如何识别拟人句，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有人的喜怒哀乐。只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。例“春姑娘翩翩起舞来到了人间”中“春天”怎么能“翩翩起舞”呢？这里显然把春天当作人来写，具有人的特点，其次，这句话中既没有出现比喻词，又没有出现表示人物的词语，这完全具有拟人句三个特点的，因此这句就是拟人句。3、区别比喻句和拟人句。

4、比喻句和拟人句有许多相似之处，当把一种物比作人的时候，就容易把比喻句误认为拟人句，但只要根据上面比喻句和拟人句各自的定义、特点来判断，就不会错了。