2014-2015学年度第二学期期末抽测八年级历史试题

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1、2014〜2015学年度第二学期期末抽测八年级历史试题(友情提醒：本卷共6页，满分为100分，考试时间为60分钟：答案全部涂、写在答题卡上，写在本卷上无效。）一、单项选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。1.学者任继愈曾经感慨地写道：“经过百年的奋斗，几代人的努力，中国人民终于站起来了。”他感慨的历史事件是A.新中国成立B.土地改革完成C.第一个五年计划实施D.三大改造基本完成.2.祖国统一一直是全体炎黄子孙的共同愿望。其中标志祖国大陆获得统一、各族人民实现了大团结的事件是A.新疆和平解放B.青海和平解放C.西藏和平解放D.云南和平解

2、放3.“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，，齐心团结紧……打败美帝野心狼！”这首歌曲出现在A.北伐战争时期B.抗日战争时期C.解放战争时期D.抗美援朝战争#期时间主题词1949－1952年1953－1956年1956－1966年1966－1976年4.图表归纳法是历史学习的有效方法之一。右表是中国现代史上的四个不同时期，每个时期都有不同的时代主题，其中“1949—1952年”的主题词是A.疯狂年代全面内乱B.—五计划三大改造C.艰难探索曲折发展D.巩固政权恢复经济5.我国在“一五”期间各个部门的投资比例是：工业

3、占58.2%，农林水利占7.6%,运输、邮电占19.2%，文化教育和卫生占7.2%,其他占7.8%。在工业内部，轻、重工业之间的投资比例是1:7.9。由此可见，我国当时A.优先发展重工业B.优先发展运输邮电业C.“农轻重”三业均衡发展D.三大改造稳步推进6.12月4日是全国普法宣传日，新中国第一部社会主义类型的宪法制定并通过于哪一次会议？A.第二届全国人民代表大会B.十一届三中全会.C.第一届全国人民代表大会D.党的十二大7.中国走社会主义道路是历史的选择，人民的选择。社会主义制度在中国确立的标志是A.1949年新中国成立B.1956年三大改造

4、基本完成C.1952年土地改革基本完成D.1957年“一五”计划提前完成8.习近平总书记说，学习焦裕禄时我上初中，当时政治课老师读报，读着读着便哽咽了，听着听着我们也流泪了。总书记接着说，焦裕禄精神是永恒的。焦裕禄被誉为A.“最可爱的人”B.“党的好干部”C.“铁人”D.“两弹元勋”9.“文化大革命”中，身为国家主席的刘少奇被诬陷为“叛徒、内奸、工贼”，惨遭批斗，失去人身自由。这突出表明文革期间A.党内出现了叛徒内奸B.国民经济发展缓慢C.民主与法制被肆意践踏D.文化事业遭到严重摧残10.十一届三中全会是建国以来党的历史上的伟大转折，这里“转折

5、”的含义是A.提出“两个凡是”的方针B.开展真理标准的讨论C.确立实事求是的思想路线D.工作重心转移到经济建设上来11.小曹同学在进行一个研究性学习课题，为此他搜集了“政企分开”“利改税”“股份制改革”等资料。根据这些信息，判断他的研究性学习课题是A.土地改革B.家庭联产承包责任制C.国有企业改革D.资产阶级性质的改革12.拥有临海的便利交通、靠近港澳的区位优势，依靠国家优惠政策，引进先进科技和管理经验，使这里成为一个伟大的支点。借助它，撬动中国旧体制的巨石，打开对外开放的大门。这段话说的是A.设立经济特区B.建立现代企业制度C.实行民族区域自

6、治D.实施863计划13.随着我国改革开放的日益深化，已经发展成为国际化经济中心和金融中心的是A.海南经济特区B.上海浦东新区C.环渤海地区D.长江三角洲地区14.改革开放三十年来我国已经形成一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局，此格局形成的顺序是A.沿海开放城市－经济特区－沿海经济开放区－内地B.内地－沿海开放城市－经济特区－沿海经济开放区C.经济特区－沿海开放城市－沿海经济开放区－内地D.沿海经济开放区－沿海开放城市－经济特区－内地15.我国基本形成的社会主义法律体系框架的核心是A.民法B.刑法C.宪法D.经济法提纲1.十一届三中全会2

7、.建设中国特色社会主义3.社会主义初级阶段4.1992年南方谈话5.党的指导思想16.右图是曹老师上历史课时给同学们展示的复习提纲。据此判断，他复习的专题是A.建国后农村政策的新变化B.邓小平理论形成和发展C.社会主义民主和法制建设D.社会主义经济建设新成就^17.习近平总书记参观《复兴之路》展览时强调，道路决定命运，找到一条正确的道路多么不容易。回顾所学知识，在十一届三中全会后，我们找到的正确道路是A.计划经济的道路B.农村包围城市的道路C.以阶级斗争为纲的道路D.建设有中国特色的社会主义道路18.“一九九二年，又是一个春天，有一位老人在中国

8、的南海边写下了诗篇。天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆。”歌词中称赞的这位老人“在中国的南海边上写下诗篇”指的是A.提出“一国两制”构想B.建立经