人教版七年级政治下册第二单元目标检测题及答案

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1、人教版七年级政治下册期中测试题一、单项选择题（下列每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将其序号填入下列表格内。每小题3分，共60分） 1．我们做了好事得到集体和社会的赞扬或表彰时，心情十分舒畅，这是因为A．消极情绪得到发泄 B．我们的自尊心得到满足C．我们的意志得到磨砺D．我们的开拓精神得到肯定2．孟子说过：“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”这告诫我们①做人不可以有耻辱感②不知耻辱，就永远不会有自尊③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的  A．①②   B．②③   C．②④  D．①④3．一个人有缺点并不可怕，关键是 A．知道自己有缺点  B．知道每个人都有缺点 C．能够正确对待

2、自己的缺点，将缺点转换为优点 D．能够承认有缺点4．大街上，一位腿部残疾的路人正一瘸一拐地走着。小宇觉得十分可笑，便在后面嬉皮笑脸地模仿这位残疾人走路的动作，结果受到了众人的指责。这说明A．那位残疾人不懂得尊重自己B．不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重C．众人不会审美          D．自尊与尊重他人没有必然联系  5．周恩来总理在一次理发的时候，由于突然咳嗽，理发师傅一不小心把他的脸划了一个小口子。总理不仅没有责怪理发师傅，还连连道歉：“这都怪我，咳嗽时没和你打招呼。”这件事告诉我们 ①尊重他人就要以损害自己利益为代价 ②要尊重他人的劳动 ③要尊重他人的人格④要善于站在对方的角度，推

3、已及人A．①②③    B．①③④     C．②③④   D．①②④6．节日来临，老师让几位同学负责布置庆祝活动会场，问道：“你们行吗？”这几位同学毫不犹豫的回答：“行，我们能行！”这种心理表现是 A．自信B．自负 C．自弃D．自卑7．初中生小红总是埋怨家里穷，自己长得太胖不好看，脑子还不好使。为此，她总是闷闷不乐。这反映小红有较强的 A．忌妒心理     B．孤独心理 C．自卑心理 D．自负心理8．诗句“天生我材必有用”勉励我们要自信。那么自信的基础是 A．树立明确的目标 B．发现自己的长处      C．保持乐观的心态D．发现自己的不足9．“自己竟然像襁褓中的婴儿，面对外面的世界无所

4、适从。”这是一位刚刚踏入大学校门的学生，第一次独立面对生活时发出的感叹。它启示我们A．要提高法律意识，避免上当受骗B．要培养自立精神，锻炼自立能力C．要加强交流合作，形成团队合力D．要善于团结他人，主动寻求帮助10．教育家陶行知先生曾说过：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉”对这句话理解正确的是A．依赖他人可以使自已走很多捷径B．人在心理上可以有依赖，但在行为上不能有依赖C．依赖他人可以提高我们做事能力D．依赖心理阻碍我们走向自立自强11．每个青少年学生都盼望着真正独立，成为与众不同的人。这里的“真正独立”是指A．摆脱家庭的控制，不要家长抚养B．突出个性，

5、在装扮上标新立异C．逐渐摆脱依赖，勇于对自己的行为负责  D．真正的个性在于从内心深处散发出的魅力12．培养自立能力最基本的是A．立足于自己当前生活学习中的问题，从小事做起 B．得到父母的物质帮助C．得到社会的关爱 D．有伟大理想，从大事做起13．小红学习上虽很用功，但成绩平平，便逐渐失去了继续求学的勇气。后来，在几次活动中，她发现了自己在美术方面很有特长，于是，小红重获信心，倍加努力并逐步走向成功。这给我们的启示是①自负有助于我们走向成功  ②应当全面地认识和评价自己  ③自信有助于我们战胜挫折  ④应当充分地挖掘自己的潜能 A．①②③  B．②③④  C．①②④ D．①③④14.探月工

6、程寄托着全国各族人民和海外华侨的热切期盼。有一位老华侨曾经深情地说，我们期盼成功，因为你们的卫星打多高，我们的头就能昂多高。这表明A.科学技术是第一生产力B.探月工程能极大增强我国的综合国力 C.我国的科技实力已处在世界领先地位  D.探月工程的成功能极大增强民族自信心、自豪感 15.在校园中，不少中学生由于学习成绩不错或家庭条件较好、自尊心强等原因自视过高，认为自己非常了不起，别人都不行，从不顾及别人的感受，固执己见，唯我独尊，因此会受到同学们的一致排斥。这告诉我们                  A．做人不能自负，要谦虚谨慎B．不受欢迎的同学都是自负的人C．只要不自负就会受到同学的欢

7、迎D．做人要自尊，唯我独尊16. 语文课上，付龙同学的作文写得很有新意，同学们不由自主地鼓起掌来。没想到她的兴趣越来越浓，后来在中学生作文比赛中获奖。这说明             A.自信心只有在获得成功后才能获得B.只有他人给予积极评价才能获得自信 C.自信心是先天形成的D.发现自己的长处是自信的基础17．关于自强，下列说法错误的是 A．能够自强的人必定是一个事事出色、拔尖的人B．自强是一种精神，是一种美好的道德品质