语法复习与训练

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1、现代汉语绪论第一章语音第二章文字第三章词汇第四章语法前言现代汉语是一门系统讲授汉语知识的课程。汉语就是中国话，大家都是中国人，从小说汉语，那么还有什么必要学汉语呢？先请看看生活中经常遇到的一些现象：一是话说得不详细，不明白，不清楚，有时一些简单的事情，但讲了半天没有说清楚，使听的人不得要领，不知所然，甚至一头雾水，此谓：语焉不详。二是对于语言方面出现的问题，习以为常就觉察不出是问题了。如常见的错字、别字，行文中的谬误，写不规范的字，甚至自造字等，司空见惯，麻木不仁，此又谓：习焉不察。这些问题归结到一点，从宏观来看，是对母语缺乏理性思考，缺少对语言的敬重态度；从微观来说，对

2、语言缺少严肃性，有滥用之嫌。至此，结论是肯定的，学习汉语是一件很重要的事情。如何学好现代汉语，这也是本门课程的宗旨和目的。希望藉此机会唤醒大家身上已经存在的母语的理性细胞，明确学习的目的和作用，在学习过程中下点决心和功夫，真正掌握汉语的精髓。如能做到这一点，那国人文化素质的提高便是指日可待的事情了。练习：1、朗读短句：每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃

3、动着，闪烁着，像一串流动的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。2、给红字注音。绪论第一节语言第二节现代汉语第三节现代汉语的规范化第四节现代汉语的特点第一节语言一、语言的概念和特点二、语言的作用三、语言和言语的区别和联系一、语言的概念语言的几种意义：•他和他的女朋友分手了，因为他们没有共同语言。（语言指思想意识等。——借代用法）•计算机的高级语言。（指人工语言——引申法）•汉语是世界上使用人口最多的一种语言。（指日常生活中的自然语言——本义和常用义）语言——是一种符号系统，是由语音和语义构成的符号系统。从几个方面来理解语言的概念：①理解符号性。所有的符号都

4、是由能记和所记两部分组成的，语言也是符号，也是由能记和所记两部分组成。例1凡喜欢读书的人，读书都有做记号的习惯，读到某页，或放书签，或折角，这时记号是给自己约定的。例2地下工作者，经常在窗台上放一盆花，以示有情况。这个记号是给同志们看的，也是同志之间的约定。例3街头的红绿灯，也是一种记号，表示：红灯停；绿灯行的交通规则。这个记号不是给少数人看的，也不是少数人的约定，而是给全社会的约定。上述例子说明记号有一个共同的特点，即都是以一件事物为标记，来表示一定内容的。在语言学中，把标记事物称为“能记”，把标记内容称为“所记”，所有符号都由能记和所记两部分组成。语言符号和其他符号的

5、区别：其他能记：标记事物（红绿灯）诉诸符号所记：标记内容（交通规则）视觉语言能记：声音：语音（人：ren）诉诸符号所记：意义：语义（能制造工听觉具并使用工具进行劳动的高级动物）②理解约定性。即符号的能记和所记之间没有必然的联系。是人为约定下来的。而且一经约定，不能随意改变，这就是语言的俗成性。③理解符号系统。语言符号能够联结，是因为具有组合关系；能够分类，是因为具有聚合关系。组合关系：指符号和符号之间能够搭配的关系。组合的规则有：▲语音规则：d和e可组合，d和t不能组合。即声韵可组合，声声不可组合。▲语义规则：“我看书”√，“我喝书”×。▲语法规则：“我看书”√，“我纸书

6、”×。聚合关系：即在一个线条的同一位置上，可以相互替代出现的符号之间构成的关系。如：聚合軸买借我看书组合軸读抄写二、语言的作用1、语言是人类最重要的交际工具。2、语言是人类文化累积和传承的工具。三、语言和言语的关系语言是语音和语义结合的符号；言语是说出来的话，是现成的句子。或者说，言语是指对语言的使用及其结果。归纳一下两者的关系：①语言存在于言语，产生于言语。②语言是对言语的抽象，反过来又制约言语。两者是双重关系。小结：语言是一种符号，是语音与语义相结合的符号系统。符号的特点：能指、所指；约定俗成。语言符号之间存在着组合关系和聚合关系。语言两大作用：最重要的交际工具和文化

7、累积、传承工具。语言和言语的关系：语言存在于言语，产生于言语；语言又制约着言语。第二节现代汉语一、现代汉语的概念二、方言简介一、现代汉语的概念广义：包括各种方言狭义：指的是现代汉民族的共同语，即：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。它是现代汉民族用来进行交际的语言。包括三个要素：语音、词汇、语法，要统一起来记。现代汉语（普通话）：以北京语音为标准音——语音以北方话为基础方言——词汇以典范的现代白话文——语法著作为语法规范二、现代汉语的地域分支——方言弄清一个概念：方言也是从属于汉语