公务员考试词语理解、代词指代讲义

《公务员考试词语理解、代词指代讲义》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第五节词语理解题华图教研中心***词语理解题一、提问方式1二、解题方法2三、真题演练3一、提问方式“对文中划线部分语句理解正确/不正确的一项是”；“**指的是”；“**可以理解为”；“**如何理解”。二、解题方法定位原文，重在理解，涉及语境注：理解+语境（大、小）标点符号：“：”、“——”、“；”、“（）”一般不选词语本身字面含义的选项例1：我们不能简单地认为词典的编纂者不对，他们对词汇的用法做出改动不会是随意的，想必经过了认真的研究推敲。不过，词典编纂者不能忽视一个基本事实以及由此衍生的基本要求：

2、语言文字是广大人民群众共同使用的，具有极为广泛的社会性，因此语言文字的规范工作不能在象牙塔里进行，而一定要走群众路线。这段话中的“基本要求”指的是(　　)。A．词典编纂者不能对词汇的用法随意改动B．词典编纂者应该熟悉词典编纂的具体过程C．语言文字的规范工作要为广大人民群众服务D．语言文字的规范工作应由广大人民群众来决定三、真题讲解例2：中国老百姓无论怎样穷，怎样苦，也往往要从牙缝里挤出钱来，供孩子上学念书。他们很清楚只有这样才可能从根本上改变命运，才可能拥有未来。运用到国家政策层面，毫无疑问，教育只

3、应该是公益事业，是烧钱的事业。这句话中“烧钱的事业”可以理解为（）A.教育是一项非常费钱的事业B.对教育应该投资而不应从中谋利C.对教育的投资可能无法收回成本D.国家应该增加教育投资力度例3：有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，应当保持没有颜色的态度，假使这种说法不随意扩大，我也认同。但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。对无颜色的知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知

4、识是否真诚。这段文字中“有颜色的力量”指的是：A.道德水准B.兴趣爱好C.价值取向D.研究态度例4：古学家可以重新发掘出我们祖先被遗忘的智慧。例如，纳巴塔人在两千年前占据着险恶的内盖夫沙漠，他们把这一地区很少发生的大暴雨的雨水引入灌溉沟渠与蓄水池中。这一方法被用来重建这一地区的古代农场，这些农场现在也能生产出很高的谷物产量。文段中的“方法”一词是指：A.纳巴塔人占据着险恶的内盖夫沙漠B.纳巴塔人兴建灌溉沟渠和蓄水池C.纳巴塔人用大量暴雨的雨水来灌溉D.重建这一地区的古代农场例5：没有人再怀疑人类已经

5、进入信息时代。在这样史无前例的成就中，新的危机却悄悄萌发了。美国思想家梭罗曾说过：“我们热切地挖掘了大西洋隧道，期望新旧大陆更为密切地接近，实际上传来的最新消息不过是阿德莱亲王打了个哈欠。”危险正是在这里。这段文字中所说的“危险”是指（）A.信息太多，传播太快，会造成人们预想不到的危机B.信息过剩会降低信息的质量，影响双发密切的接近C.信息的快速传播，使人们无法判断某些信息之间的本质区别D.过剩信息的快速传播，将可能湮没真正有价值的信息例6：语言与语言的碰撞和融合是文化交往的一部分。现今世界，这种交

6、往正在变得更频繁、更迅速，然而从一种语言本身来看，它总是既要保持过去的精华，又要吸收外来因素，否则无法传达新的现实。在这段话里，“语言与语言的碰撞和融合”是指()。A．一种语言对另一种语言的吸收B．不同语言彼此间的相互影响，相互吸收C．对外来语言要取其精华，去其糟粕D．吸收外来语言的合理成分，传达新的现实例7：戏剧和书法篆刻家使用的繁体字等小众文化产品，正面临阵地锐减、影响下降的处境。这样的表现，从技术层面说，并无大的问题，因为实用主义统治的时代，那些已经不甚实用的东西，可以退出技术的范畴，但是，从

7、文化产品的延续性而言，那些被动辄几千年中国文明史检验了的文化，它绝不能不为人知，也不能只能由书法家、戏剧家等专门人士扛着，如果最后的结果就是这样，那么终会曲终人散，留下一段文化的悲剧。下列属于文中“文化悲剧”的是()。A.大量历史文物流失海外B.繁体字被简体字取而代之C.多种民间曲艺面临失传困境D.少数民族生活被现代生活简化第六节代词指代题华图教研中心尚丽娜代词指代题一、提问方式1二、解题方法2三、真题演练3一、提问方式文中“**（代词）指代的是”代词：这（些）、此、那（些）、他们、它、（前）后者二

8、、解题方法①定位原文②临近原则：上下文，前后句（前句多）③主语话题原则多重指代：文中出现多个代词。寻找同一指代的关系例1：美貌的人并不都有其他方面的才能。因为造物主是吝啬的，他给了此就不再予彼。所以许多容颜俊秀的人却无所作为，他们过于追求外形美而放弃了内在美。但这话也不全对，因为奥古斯都、菲斯帕斯、菲利普王、阿尔西巴底斯等，都既是大丈夫，又是美男子。仔细考查起来，形体之美要胜于颜色之美，而优雅行为之美又胜于形体之美。最高的美是画家所无法表现的，因为它是难于直观的。这是