《心理咨询师》PPT课件

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1、发展心理与心理测量——2010.5心理咨询师考试串讲主讲人：王新波symbolwang@163.com12串讲提纲课程说明：说在前面明在心里内容串讲：要点讲析考点点击考情交流：复习要诀应试技巧31.课程说明串讲目的参考教材学习要求知识体系41.1串讲目的心理学双基培养：基础知识基本技能心理学素养提升：走进心理学走近你自己心理学课程结业：轻松应试顺利过关51.2参考教材全国高等教育自学考试指定教材：《心理学咨询师（基础知识）》，中国就业培训技术指导中心、中国心理卫生协会组织编写，民族出版社，2005年8月第1版。61.3学习要求课前：充分预习精读教材课中：认真听讲理清脉络课后：

2、及时复习反复研读临考：突击重点查缺补漏71.4知识体系发展心理学第一节发展心理学的概述第二节婴儿期的心理发展第三节幼儿期的心理发展第四节童年期的心理发展第五节青春期的心理发展第六节青年期的心理发展第七节中年期的心理发展第八节老年期的心理发展心理测量学第一节概述第二节测验的常模第三节测验的信度第四节测验的效度第五节项目分析第六节测验的编制第七节测验的使用8串讲提纲课程说明：说在前面明在心里内容串讲：要点讲析考点点击考情交流：复习要诀应试技巧92.内容串讲串讲原则：根据考核要求将知识点分为识记、领会（理解）、简单应用和应用四个不同的掌握层次。此外，还有了解层次表示次重点。串讲以有

3、效预习为前提，弱化章节结构。高度总结知识点，浓缩形成考点单。讲解并不平均用力，遵循“识记知识点明，领会知识讲清，应用知识联系实际”的原则。2.1发展心理学知识概览发展心理学是心理学的一个分支，它以个体从出生到衰亡一生全程的心理发展现象为研究对象，总结出心理发展的规律。概述（对象、简史、方法、理论）★★七个分期★（分期的1、2、3、4期★★★）各个分期的特殊发展任务（动作；游戏；学习；身心矛盾；青年一般特征；中年期生理变化、老年期心理变化观）★★各个分期共同发展任务（认知发展、社会性发展、心理卫生）★-10-10概述概述是本章的总论，需要掌握以下内容：发展心理学定义05.11与

4、心理发展的内涵（三个）心理发展的基本性质（5条）06.5,06.11,07.5,07.5发展心理学的研究任务（4条，其中4.1-4.4）简史（诞生、发展、演变）研究方式（3种）本节内容，以了解、识记为主。-11-11心理发展的理论问题（重点掌握）遗传与环境的作用（单因素09.11.3、二因素、相互作用论08.5.2,09.5.3）皮亚杰的认知发展理论（心理起源07.11,08.5.3,08.11.3、图式等概念07.5,09.11.2、影响因素08.5.3,09.11.3、心理发展四阶段05.11.3,05.11.2,06.5.3,06.5.2,06.11,.8.11.2,0

5、9.11.3(2),09.11.2(2)、道德认知发展06.1,07.5,09.11.3）艾里克森的人格发展八阶段说（05.11,06.5.3,06.5.2,06.11,07.5,08.5.3,08.5.2,09.5.3,09.5.2）班杜拉的社会学习论（07.5,07.11,08.5.3,08.5.2,08.11.2,09.11.2）维果斯基的心理发展观（06.5)柯尔伯格的道德发展理论（05.11.3,05.11.2,06.11.3,06.11.2,08.11.3,08.11.2,09.5.3,09.11.2）-12-12婴儿期的心理发展婴儿动作的发展（意义、规律性、发展

6、）09.5.3,09.5.2感知觉发展（研究方法突破★、特点、视觉、听觉等、空间知觉05.11,08.11.3,09.11.3）07.11,09.11.3(2)记忆的发展（认生06.5,08.5.2,08.11.2、延迟模仿）思维发展09.11.2言语发展（三种理论05.11,06.11、言语发展08.11.2）★社会性发展（情绪：笑08.5.2,08.11.3,09.5.2、恐惧05.11,06.11,08.5.2、气质08.11.2、依恋07.11,08.5.3,08.11.3,09.5.3、自我意识08.5.3）★心理卫生05.11-13-13幼儿期的心理发展09.11

7、.3游戏（主导活动06.5,07.5,07.11,08.5.3,08.5.2,09.5.3(2)、理论09.5.2、发展05.11,09.11.2、意义）★认知发展（言语：词汇，语法结构06.5，口语发展07.5,08.5.3,08.5.2、记忆08.5.3,08.11.2、思维08.5.3）社会性发展（自我意识09.11.2(2)、道德行为、性别角色社会化、同伴关系06.11,08.11.3、第一反抗期06.5,09.5.3情绪：恐惧）心理卫生-14-14童年期的心理发展起止时间05.11学习（一般特