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时间：2019-05-10
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1、认识方向教学目标：知识与技能：在认识东、南、西、北四个方向的基础上，认识东南、东北、西南、西北四个新的方向，并能根据给定的一个方向（东、南、西或北）来辨认其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。过程与方法：在观察、解决实际问题中，进行游戏，合作交流中，获得成功体验。情感态度与价值观：感受数学与日常生活的密切联系，培养运用生活经验进行思考的意识，树立学生学好数学的信心。同学们好！准备上课了！教学目标1.知识目标：学会根据太阳从东方升起、利用指南针或利用自己的身体，确定东、西、南、北（平面图的方向和生活中的方向）。2.能力目标：在现实生活中辨认东、西、南、北。3.情感目标：会表达同一横
2、轴（或纵轴）上两个物体间的方向，体会方向的相对性。一位勤劳老公公，天色一亮就开工，若有一天不见它，不是下雨就刮风。猜一猜：早晨起来，面向太阳。前面是东，后面是西。左面是北，右面是南。教室黑板窗户门窗板报教室黑板窗户门窗板报南东西北教室南东西北窗户门窗板报黑板教室南东西北窗户门窗板报黑板上北下南左西右东北南西东海洋馆海洋馆北北门南门西门东门海洋馆北北门南门西门东门海洋馆北明明这节课你学会了什么？本课小结在现实生活中辨认东、西、南、北。
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