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1、第十八单元·数据的收集与整理18.1统计的初步认识河北教育出版社八年级
2、下册河北教育出版社八年级
3、下册1、问题:为了解全班同学对体育课的喜欢程度,你知道应该怎么做吗?新课引入:河北教育出版社八年级
4、下册1、问题:为了解全班同学对体育课的喜欢程度,你知道应该怎么做吗?新课引入:通过实际调查的情况来得出结论河北教育出版社八年级
5、下册1、问题:为了解全班同学对体育课的喜欢程度,你知道应该怎么做吗?新课引入:2、问题:在各种媒体上,我们经常看到统计数据和统计图表。你知道这些数据和图表是怎么得到的吗?通过实际调查的情况来得出结论统计河北教育出版社八年级
6、下册1、问题:为了解全班同学对体育课的喜欢程度,你
7、知道应该怎么做吗?新课引入:2、问题:在各种媒体上,我们经常看到统计数据和统计图表。你知道这些数据和图表是怎么得到的吗?通过实际调查的情况来得出结论统计统计河北教育出版社八年级
8、下册统计的一般过程和方法新知讲解:统计河北教育出版社八年级
9、下册统计的一般过程和方法新知讲解:明确调查问题——有多少人(多大比例)喜欢体育课设计调查选项——喜欢、比较喜欢、一般、不喜欢(设计调查问卷)确定调查范围——全班同学选择调查方法——以不记名方式填写问卷调查表实施调查——每人在自己选定的选项代号上画“√”汇总调查数据——用画“正”字的方式统计选择不同选项的人数表示调查结果——用表格和统计图表示调查结果统计河北教育
10、出版社八年级
11、下册教材第2页:做一做感受新知:统计(1)将课前准备好的调查表收集;(2)用下面的表格汇总数据全班同学对体育课的喜欢程度统计表选项画“正”字计数人数/名百分比ABCD合计河北教育出版社八年级
12、下册教材第2页:做一做感受新知:统计(1)将课前准备好的调查表收集;(2)用下面的表格汇总数据全班同学对体育课的喜欢程度统计表选项画“正”字计数人数/名百分比A正正正1530%B正正正正2040%C正正1020%D正510%合计50100%统计图河北教育出版社八年级
13、下册教材第3页:大家谈谈感受新知:统计(2)用画“正”字的方法统计各选项的人数是一种常用的统计方法,且不易出错。你还有其他更省
14、时的统计方法吗?(1)在上面的问题中,除了问卷调查外,还可以使用其他什么调查方法?(4)由统计调查结果你了解到了哪些信息?(3)如果要调查某学校八年级全体学生对体育课的喜欢程度,应该怎样调查?河北教育出版社八年级
15、下册教材第3页:大家谈谈感受新知:统计(2)用画“正”字的方法统计各选项的人数是一种常用的统计方法,且不易出错。你还有其他更省时的统计方法吗?(1)在上面的问题中,除了问卷调查外,还可以使用其他什么调查方法?(4)由统计调查结果你了解到了哪些信息?(3)如果要调查某学校八年级全体学生对体育课的喜欢程度,应该怎样调查?思考:调查数据的一般过程是什么?河北教育出版社八年级
16、下册教材第3页
17、:大家谈谈感受新知:统计(2)用画“正”字的方法统计各选项的人数是一种常用的统计方法,且不易出错。你还有其他更省时的统计方法吗?(1)在上面的问题中,除了问卷调查外,还可以使用其他什么调查方法?(4)由统计调查结果你了解到了哪些信息?(3)如果要调查某学校八年级全体学生对体育课的喜欢程度,应该怎样调查?思考:调查数据的一般过程是什么?河北教育出版社八年级
18、下册教材第3~4页:练习巩固新知:统计(1)了解你所在的班全体男生立定跳远的成绩,其中优秀、达标和不达标的各有多少人;河北教育出版社八年级
19、下册教材第3~4页:练习巩固新知:统计(2)调查你所在的学校全体同学星期日收看电视的时间,了解收看时间
20、在1小时以内、1小时到2小时之间、超过2小时的名有多少人;河北教育出版社八年级
21、下册教材第3~4页:练习巩固新知:统计(3)2010年,我国进行了第六次人口普查,了解各省、自治区和直辖市的人口分布情况;河北教育出版社八年级
22、下册拓展练习:统计谁是同学位们最喜欢的教师如何进行调查?河北教育出版社八年级
23、下册总结:统计1、数据收集的方式:一般采用问卷调查;[知识延伸]收集数据的方式有很多,常见的方式:①实地调查法:如现场进行观察、收集、统计数据;②媒体调查法:如报纸、电视、电话、网络等调查;③问卷调查法;如本课的调查问卷;④实验记录法;如科学实验的记录方法。河北教育出版社八年级
24、下册总结:统计1、
25、数据收集的方式:一般采用问卷调查;[知识延伸]收集数据的方式有很多,常见的方式:①实地调查法:如现场进行观察、收集、统计数据;②媒体调查法:如报纸、电视、电话、网络等调查;③问卷调查法;如本课的调查问卷;④实验记录法;如科学实验的记录方法。数据的收集就是将数据进行汇总,通过分析得到结论,它是通过开展调查来实现的,因此正确地选择数据收集方法是关键。河北教育出版社八年级
26、下册总结:统计2、数据收集的步