续写孔乙己 作文教学语文报

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1、中学语文续写《孔乙己》作文教学《孔乙己》是人教版九年级下册语文教材中的一篇文章，在这篇小说中，鲁迅用冷静、犀利的笔刻画了一个没落社会的没落知识份子的形象，达到讽刺封建科举制度的目的。在教学中，我注意引导学生通过描写去体味人物性格，通过分析环境描写去触摸那个时代的荒凉，通过分析众人的笑去体会人心的冷漠、世态的炎凉，通过评议去感情鲁迅先生对孔乙己“怒其不争，哀其不幸”的复杂情感。学完这篇课文后，学生都有所触动，对人、对事、对社会的认识又深刻了一些。在讲到“孔乙己大约的确是死了”时，大家都争相表达自己的见解，我因时制宜地让学生想象孔乙己走出咸亨酒店后发生了什么，并诉诸成文字，以

2、“走出咸亨酒店的孔乙己”为主题写一篇文章，并强调了续写要求：1、内容上要能衔接。2、人物性格要一致。3、主题、文体风格要一致。4、想象要合乎情理。学生的写作兴致很高。但在写作的过程中，不断有学生要求把限制放宽一些，见有这么多人坚持，我也就妥协了。但从之后交上来的作文来看，正是因为我放宽了限制，给了他们更多思想的自由，才碰撞出更多思想的火花吧。以下就从中选取几篇写得较好的文章评点一下。走出咸亨酒店的孔乙己8902班杨子健寒风呼啸，如尖刀一般狠狠吹刮，此时大街上也已很少有人了，偶尔有人，都将身体缩在厚重的衣服时，匆匆走了过去。谁都没有注意到地上那团踽踽而行的身影，或许有人惊异

3、于他行进的姿态，不是用脚在走，而是用手撑在地上行进。但仅止于此，之后漠然地匆匆离去。将近年关，所有的家里都生起了火，明亮的火焰散发出温度，将屋子里照得暖烘烘的。即使在这样的世道，年还是要过的，生活还是要继续，街上也有了些许喜气。不时有阵阵笑声从紧闭的屋子里传出来，飘洒在清冷的大街上，随即湮灭在呼啸的寒风中。飘荡在街上的饭菜的香味让孔乙己想起自己已几天不曾好好进食。刚喝下去的酒如石沉大海，像从口里喷出的白汽一样，在寒冷中弥散得无影无踪。孔乙己慢慢用手走着，每走一下，手都感到一股彻骨的寒冷。单薄的夹衣怎能抵御那刺骨的寒风？他冷得直哆嗦，上下嘴唇不断颤抖着，仿佛不能停止下来。但

4、渐渐的，他竟发现似乎没有那么冷了——手碰到地面上，已经不再感到凉；身体虽然还在颤抖着，但却已没了感觉，只是他发现，他越来越慢了。“休息一会儿罢……”孔乙己低头喃喃自语道。话没说完，便再也坚持不住，一头栽倒在地。终于，他再也不会感觉到冷了。8此时，雪终于下下来了，雪花纷纷扬扬地落下来，打湿了孔乙己那灰色的长衫，像是老天爷流下的眼泪。渐渐地雪越下越大，覆盖了孔乙己的身体，也掩盖了这片土地上所有的罪恶，天地显得如此纯洁而美好。清早，雪停！风息！“哟！这不是孔乙己吗？他冻死了！”惊呼声引起了众人的围观，议论纷纷。不时有人说起孔乙己的过往，引来一阵阵哄笑，夹杂着各种不同的情感……孔

5、乙己的确死了。点评：这篇文章在情节上没有什么离奇之处，就是描写孔乙己的死状，但承袭了鲁迅先生以乐写哀的手法，让孔乙己在这样的时间（年关）、这样的气氛（祥和）中这样的死去（孤独地冻死），更增添了人物的悲剧性。文章的环境描写也写得不错，人说“天若有情天易老”，连天都流了泪，但围观的人还在哄笑着死去的人的过往，是不是更见其悲，更深化了文章主旨呢？孔乙己的精彩人生902班刘意淳话说8孔乙己喝了酒后，转身便离开了咸亨酒店。屋外凛冽的北风不停在吹刮，孔乙己穿的那件旧长衫又怎能抵御凛冽的寒风？阵阵北风不停地刮过孔乙己，他的脸已冻成了青紫色，嘴唇也在不停地哆嗦，那双支撑着爬行的手也不时传

6、来阵阵刺痛，可他仍是一步一步地爬着回去。沿途中，孔乙己遇见了不少熟人，可他们无一不围着孔乙己，嘲笑道：“孔乙己，你脸上又添新伤疤了？”“孔乙己，你又偷了谁家的东西，被打成这样？”接着便都在一阵哄笑声中散了，却没有一人想去扶孔乙己一把，送他一程。孔乙己终于回到了家里，可这哪是家呢？不足10平方米的茅草房，一床薄得可怜的没有温度的被子，还有几本《论语》之类的书。孔乙己蜷缩在角落里，眼前不禁闪现出以前的一幕幕来：自幼读书，十年寒窗，却连个秀才都没捞着，反而成为众人的笑柄，只能靠窃书为生，现在连腿都被打折了……想到这里，孔乙己连想死的心都有了，于是爬到河边，准备跳河自杀。突然，一

7、声稚嫩的童声响起：“爷爷，吃包子！”孔乙己回头一看，原来是张三家的小孩，只见他手拿着两个热气腾腾的包子，递给孔乙己，脸上还洋溢着天真的笑。“这……”孔乙己一时语塞，感动得热泪盈眶，拿起两个包子狼吞虎咽起来。从那以后，孔乙己就好像变了个人似的，重新燃起了对生活的希望。第二天，8孔乙己就爬到各家各户，挨家挨户地询问是否需要抄书。许多人自是不相信孔乙己的人品。几天后，孔乙己才接到第一笔生意，还是在对方的严密监视下进行的。可令人大吃一惊的是，孔乙己不仅规规矩矩地抄完了，还抄得又快又好。就这样，一传十，十传百，孔乙己的名声越来越好，找他