新闻两则_同步练习2_中

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1、《新闻两则》同步练习2（中）一、基础知识1．下列划线字注音正确的一组是（）A．锐不可当（dāng）当真（dāng）绥靖（suì）阌乡（wén）B．杜聿明（yú）要塞（sài）阻塞（sè）堵塞（sài）C．阡陌（qiān）歼灭（qiān）纤维（xiān）纤夫（qiàn）D．殷家汇（yīn）荻港（dí）阻遏（è）溃退（kuì）2．填空：新闻及时报道国内外最新发生的重大事件或新气象，具有观点鲜明、内容真实，报道及时，语言简明准确的特点，即：______性、______性、______性。新闻的六要素是：__

2、____、______、______、事件的起因、______、______。在文体上，新闻既属应用文，又属______。在结构上，新闻一般包括______、______、______、背景和结语五部分。在写法上，新闻主要是叙述，有时兼有______、______。3．在横线上填入适当的词语。①此处敌军抵抗______（较为、非常）顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，______（控制、占领、封锁）扬中、镇江、江阴诸县广大地区，并______（控制、占领、封锁

3、）江阴要塞，______（控制、占领、封锁）长江。我军前锋，业已______（切断、阻断）镇江无锡铁路线。②国民党的______（广大、大量、多数）官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京______（反对、拒绝）和平，都很泄气。战犯汤恩伯21日到芜湖______（作战、督战），不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很______（坚固、巩固）的，______（弱点、劣势、困难）只存在于南京九江一线。4．用简洁的语言概括两则新闻的主要内容：；。5．理清两则新闻的记叙六要素：《人民解放军百万大军横渡长江

4、》《中原我军解放南阳》人物时间地点事件发生的原因经过结果6．品味语言①“百万大军”、“横渡”这两个词，显现出　。②“突破”：表明　　。③“渡至”：有　　。④“二十四小时内即已”：时间明确，且含　　。⑤“不料”：没有想到，这个词褒贬鲜明，有　。⑥“所有预定计划，都已实现。”体现作者的感情：　　　　　　　　　　。⑦“至发电时止”体现了新闻的　特点。⑧“我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生了根，而且枝叶茂盛了。”这一句语言生动形象，富有气势。“树木”是指；“森林”是指；“生了根”是指　；

5、“枝叶茂盛”是指。7．本文首先写中路军，再写西路军，最后写东路军。对这一叙述顺序的安排，理解不正确的一项是（　）A．中路军发起进攻的时间最早。B．东路军所遇之敌最为顽强，所以作为重点在最后来写。C．西路军和中路军所遇敌情一样，所以，放在中路军之后来写。D．中路军在24小时内30万人全部渡过了长江。二、类文阅读我军横渡长江情景新华社长江前线1949年4月23日电前线记者阎吾报道人民解放军在安庆、芜湖间某地敌前强渡长江时的情景称：21日黄昏，江北某地解放军的阵地上空，突然升起银光四射的发光弹，顷刻，整个北

6、岸阵地发出了震天动地的雷鸣，从解放军的炮兵阵地上，无数道火线飞向南岸，接着整个南岸国民党的阵地就完全陷于一片火海中。炽烈的炮火映红了江面和天空。接着，从各港口涌出了无数只大小船只。它们立即散布江面，像箭似的向南飞驶而去。北岸的江边，站满着当地的居民、民工和解放军的指战员们，大家都屏息凝视着火光掩映的江面，等候着。忽然，在南岸飞起了登陆的信号，枪炮声、喊杀声连续不断。北岸所有的人们立时迸发出一片欢呼：“过去了!”“过去了!”无数船只继续从各港口涌出来，加速向对岸驶去。对岸的解放军则开始不断发出前进的信号

7、和响起前后各部队间联络的号音。在宽阔的江面上，解放军的指挥灯不断闪耀着。渐渐枪炮声、喊杀声越来越远了。工兵们紧张地搭起许多码头，无数民工忙着把无数的弹药、器材、粮食、蔬菜送到船上，随着大军运过江去。这时，在大江南岸，布满着无数匆匆登岸的解放军，到处可以听到船工们和解放军战士们兴奋而亲热的告别声：“同志们，再见了!”“老乡们，辛苦了!南京再见!”鉴赏要点：《人民解放军百万大军横渡长江》和本文的相同点：两文都是新闻，都报道了渡江战役的情况；两文都站在人民的立场上，歌颂渡江战役的胜利，嘲弄敌人的无能；两文都

8、具有报道及时、语言简洁的特点。相异点：两文的作者不同、身份不同、报道的角度不同。课文统观全局，对二路军分别作介绍；本文只对中路军某部渡江情况作介绍。课文介绍渡江情况简略概括，交代时间、地点、渡江人数、战役推进情况；本文以亲历者的身份对渡江情况作了详细、具体的描绘，发光弹升空、炮轰南岸、大小船只渡江、登岸、群众欢呼、人民的支援……写得历历在目。课文有关于战略部署、战事推进的介绍及评论；本文只是按时间先后介绍一处战役情况。课文有对敌军的分析及政策性极强的分化