走进计算机网络

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1、走进计算机网络新学期，我们共同探寻网络的奥秘！……回顾练习：把课本、资料放到一边，独立完成，不能讨论；疑难点用红色笔标出；把握节奏，控制好进度，10分钟完成。小组合作探究：（5分钟）要求：1.先一对一分层讨论，然后组内合作交流。2.组长搞好调控，确定好展示人员和点评人员。3.讨论完的小组自动坐下，整理、完善答案，做好展示准备。展示点评题目展示位置点评1-101、2、3、4组C1前黑板3组B111-205-10组C1后黑板7组B1参考答案：1-5：BCBBB6-10：ACAAA11-15：CDDAA

2、16-19：DAAD20：40秒计算机网络的产生起源于一个名叫ARPANET的广域网1969年由美国国防部高级研究计划署创办最初只连接了位于不同地区的四台计算机了解互联网的发展观看视频“互联网四十年”计算机网络的发展第1阶段：20世纪60年代末到20世纪70年代初为计算机网络发展的萌芽阶段。其主要特征是：为了增加系统的计算能力和资源共享，把小型计算机连成实验性的网络。ARPANET第2阶段：20世纪70年代中后期是局域网络(LAN)发展的重要阶段，其主要特征为：局域网络作为一种新型的计算机体系结构

3、开始进入产业部门。第3阶段：整个20世纪80年代是计算机局域网络的发展时期。其主要特征是：局域网络完全从硬件上实现了ISO的开放系统互连通信模式协议的能力。第4阶段：20世纪90年代初至现在是计算机网络飞速发展的阶段，其主要特征是：计算机网络化，协同计算能力发展以及全球互连网络(Internet)的盛行。探究一：生活中的网络在你的日常生活中有哪些活动是借助网络完成的？（两分钟独立思考，三分钟讨论汇总）请各小组代表展示：分类并举例说明网络的应用1—4组前黑板展示6组A2点评5—9组后黑板展示3组A2

4、点评计算机网络主要功能1.数据通信如：电子邮件、网上聊天等。2.资源共享如：网上浏览新闻、网上查找学习资料等，学校的电子阅览室。3.协同工作(分布处理)如：办公自动化 电子数据交换 远程教育(DistanceEducation)电子银行(E-Banking)电子商务(ElectronicCommerce)计算机网络的典型应用1、管理信息系统（ManagementInformationSystem,MIS）一卡通系统（售饭、水电卡、校园一卡通）学生管理系统（学籍、成绩、德育、健康）2、办公自动化Of

5、ficeAutomationOA电子办公平台（文件、邮件、留言、视频会议）3、信息检索系统InformationRetrieveSystem,IRS图书管理中检索书籍借阅情况、公安网中检索某指纹信息4、电子收款系统PointOfSells,POS探究二：未来的网络互联网的发展速度总是一日千里，让人措手不及。我等ITer亦大有一日不接触互联网，一日被时代落下的感觉。昨天有电子商务、网上银行、淘宝、博客，今天有sns社区类游戏、微博、3G、手机wap，明天又会冒出什么新鲜事物？未来的网络会是什么样子？

6、（五分钟后分组口头展示）未来的网络生活视频(搞怪篇)网络为什么如此神秘？网络中的数据通信、网络协议组建局域网因特网的接入IP地址、域名网站的开发……人人争做网络专家！