《环境生态学第四讲》PPT课件

《《环境生态学第四讲》PPT课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第四节种间的相互用一、种群相互关系的类型两种群间可能存在的各种相互关系关系类型关系特点竞争(--)彼此互相抑制捕食(+-)种群A杀死或吃掉种群B一些个体寄生(+-)种群A寄生于种群B,并有害于后者中性(00)彼此互不影响共生(++)彼此互相有利,专性互惠(++)彼此互相有利,兼性偏利(+0)对A种群有利,对种群B无利害偏害(-0)对A种群有害,对种群B无利害二、种群间的偏利、互利合作和共生关系（一）偏利作用(commensalism)又称单惠共生，两种生物，一方得利，对另一方无害。例子：①林间的一些动物和鸟类，以树木作为掩蔽或筑巢用，对树木不造成伤害。②附生植物与被附生植物：苔藓、某些

2、蕨类以及很多高等的附生植物（如兰花）附生在树皮上，借助于被附生植物支撑自己，获取更多的光照和空间资源。（二）互利（原始）合作(protocooperation)两种生物在一起，彼此各有所得，但二者之间不存在依赖关系。互利合作是兼性互利共生，共生者可能不互相依赖着共存，仅是机会性互利共生。例：①蟹与腔肠动物的合作。②农业上的间种、混种和混养③四大家鱼的混养。④稻田养鱼。⑤农区养蜂。（三）互利共生（mutualism)种间彼此依赖，生活在一起互相受益，能直接进行物质交流。例：①固N细菌与豆科植物根系共生形成根瘤。②真菌和高等植物根系共生形成菌根。③真菌与藻类共生形成地衣。④动物与微生物：如

3、反刍动物（鹿和牛）拥有多室胃，在其中发生细菌和原生动物的发酵作用。三种类型的地衣（壳状、叶状和枝状)动物组织或细胞内的互利共生：白蚁根瘤菌与豆科植物（一）种间竞争(interspecificcompetion):生活在同一地区的两个物种,由于利用相同的资源,导致每一个物种的数量下降,即两种群彼此发生有害影响。竞争一般可分为干扰竞争和利用竞争.干扰竞争:一种动物借助于行为排斥另一种动物使其得不到资源.如:红翅鸫和黄头鸫.猫狗利用竞争:一个物种所利用的资源对第二个物种也非常重要,但两个物种并不发生直接接触.如:蚂蚁、啮齿动物都以植物种子为食.兔子绵羊吃草三、种群间的偏害、竞争和捕食关系（一

4、）种间竞争对照区移走啮齿动物移走蚂蚁蚂蚁群体318543—啮齿动物122—144BrownDavidson(1977)研究了Arizona沙漠中蚂蚁和啮齿动物在种子利用上的竞争关系大草履虫和双小核草履虫间的竞争G.F.Gause（1934）用实验方法观察两个物种之间的竞争现象。出现了栖息空间和食性的分离高斯假说（Gausehypothesis)竞争排斥原理(competitionexclusionprinciple)：生态位相同的两个物种不可能在同生境内长期共存。生态位（niche)1）Grinnell(1917，美)最早使用这个术语，指出生态位是“每个物种由自身结构上和功能上的限制而

5、被约束在其内的最后分布单位”。——空间生态位2）Elton(1927，英)认为“生态位是说物种在生物群落中的位置及它的食物和敌害关系”。——营养生态位3）Hutchinson(1957，英)定义生态位是“一种生物和它的非生物与生物环境全部相互作用的总和”。——n维生态位、超体积生态位Threedimensionsoftheniche生态位（niche)基础生态位(fundamentalniche)：生态群落中能够为某一物种所栖息的、理论上的最大空间。实际生态位(realizedniche)：由于竞争的存在，物种实际占据的生态位。Niches:fundamentalandrealized

6、fundamentalnicherealizednicheTherealizednicheofanorganismisoftensmallerthanthefundamentalnicheduetocompetition,predation,parasitism,andrecruitmentlimitationsThefundamentalnicheisdefinedbyanorganism’sadaptationstopersistinagivenabioticenvironment生态位（niche)生物完成其正常生活周期所表现出的对特定生态因子的综合适应位置。用某一生物的每个生态

7、因子为一维（Xi），以生物对所有生态因子的综合适应性（Y）为指标构成的超几何空间表示了该生物的生态位。生态位是各种环境因子组成的超几何空间。空间生态位营养生态位功能生态位时间生态位超体积生态位间作套种立体种养殖生态系统结构和功能设计基础生态位现实生态位生态位重叠生态位分化Fig.Theprocessofcharacterdisplacement(a)individualsofonespeciesthatuseresourcesinregion