《小抄写员》课件3

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1、小抄写员学习目标1．有感情地朗读课文。2．理解课文内容，感受叙利奥关心体贴父母，主动为父亲分忧解难的美德。3．领悟作者通过人物心理活动，展现人物思想品质表达的方法。1.课文主要讲了一件什么事？2．围绕着叙利奥帮助父亲抄签条这件事，课文写了哪几部分的内容？阅读课文并思考：你觉得叙利奥是一个怎样的孩子呢？你是从哪儿体会出来的？1.叙利奥虽然不说什么，心里很快活。他想：“爸爸不知道我在替他写，还以为自己没有老呢。好！就这样做下去吧！”心理活动的描写2.每天晚上到了十二点叙利奥就起来工作。从“每天十二点”体会到为了帮助父亲，他是可以克服一切困难的。3.叙利奥出世以来第一次挨骂，心里很难受……叙利奥重

2、新振作起来，心里暗暗对自己“唉，还是继续做下去。白天多用点功，夜里仍旧工作吧！”4.叙利奥一声不响地受着责备，忍住了就要流出来的眼泪，心里却很欢喜。从这句话中我们能体会到他怕父亲知道，就不会让他做了，所以他没有告诉父亲。5.“啊，不是这样！您不要这样说，爸爸！”叙利奥含着眼泪恳求说。他真想把经过的一切说个明白，可是话到了嘴边又咽了下去，心里反复说：“哎呀，不能说，还是一直瞒着下去，帮爸爸做事吧。学校的功课是非学好不可的，但是更重要的是帮助父亲养活一家人，稍微减轻父亲的疲劳。对，这样做对！”6.又过了两个月，叙利奥继续夜夜工作，白天疲倦不堪；父亲见了儿子，仍旧动怒。最伤心的是父亲对儿子渐渐冷淡

3、了……叙利奥看到这个样子，伤心得不得了。7.可是一到十二点钟，这个决心不知不觉又动摇了，好像睡着不起来，就是逃避了自己的责任，偷用了家里的两角钱一样。于是他忍不住仍旧爬起来。你是怎样理解“好像睡着不起来，就是……偷用了家里的两角钱一样？”8.叙利奥听了心里像刀割一样……父亲确实不爱他了，眼里已经没有他这个人了。“啊，爸爸！没有您的爱，我是活不下去的！——无论怎样，请您不要这样说。……什么是刀割一样？从中你体会到了什么？1.叙利奥受到父亲的责骂，冷落后是否停止了工作呢？2.叙利奥是在什么情况下帮助父亲工作的？3.事情的结果怎么样呢？1.总结，体会文章中所表达的情感。2.分角色表演课文最后一部分

4、内容。