琉球系列官话课本中的述程结构“AV得紧”

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1、ModernLinguistics现代语言学,2015,3(3),101-107PublishedOnlineAugust2015inHans.http://www.hanspub.org/journal/mlhttp://dx.doi.org/10.12677/ml.2015.33012TheStructureofDegreeComplement“A/VDeJin”intheRyukyuMandarinTextbooksHuihuiLuInternationalCulturalExchangeSchool,ShanghaiUniversityofFinanceandEc

2、onomics,ShanghaiEmail:huihuilu99@126.comthstthReceived:Jul.20,2015;accepted:Aug.1,2015;published:Aug.6,2015Copyright©2015byauthorandHansPublishersInc.ThisworkislicensedundertheCreativeCommonsAttributionInternationalLicense(CCBY).http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/AbstractAfterRyuk

3、yuestablishedrelationshipwithChina,theChineseeducationisstrengthened,andaseriesofMandarintextbooksiswrittenespeciallyforRyukyustudents.Thereweremanyspecialhighdegreecomplementstructuresinthesetextbooks,forexample“A/VDeJin”andsoon,sotheyshowedthefeaturesofsouthMandarindialects.Inordertohav

4、eamorecomprehensiveunder-standingoftheexpressionofChinesedegreesystem,thisarticleresearchedthestructuralfeatureandthereasonsofgrammaticalization,theriseanddeclineofthestructure“A/VDeJin”.KeywordsRyukyuMandarinTextbooks,EarlyModernChinese,TheStructureofDegreeComplement琉球系列官话课本中的述程结构“A/V得紧”

5、卢惠惠上海财经大学国际文化交流学院，上海Email:huihuilu99@126.com收稿日期：2015年7月20日；录用日期：2015年8月1日；发布日期：2015年8月6日文章引用:卢惠惠.琉球系列官话课本中的述程结构“A/V得紧”[J].现代语言学,2015,3(3):101-107.http://dx.doi.org/10.12677/ml.2015.33012卢惠惠摘要琉球与中国确立交往关系之后，加强了汉语教育，编写了系列的汉语课本。课本语言具有南方官话特点，集中了一批南味高程度义述程结构。论文对高程度义述程结构“A/V得紧”的结构特点，语法化及兴衰的过程和原

6、因作了梳理及发掘，籍以更为全面地了解汉语史上的程度表达系统。关键词琉球官话课本，近代汉语，述程结构1.琉球系列官话课本特点及其两种南味程度结构琉球自明代与中国建立政府间的交往关系以来，为了加强与中国的交往，曾派遣大量的官生(公派留学生)和勤学(自费留学生)来华学习汉语与文化、技术。官生到达福州之后，还必须等待清朝皇帝的准许，才能上京入学国子监。在福州等待期间官生们往往在当地延师受业。勤学人员的派遣始于十七世纪末期。机制灵活的勤学派遣制度是官生制度的必要补充，他们在福州自行延师学习，内容自由选择。留学生们学成回到琉球后，或入仕或经商，社会地位可大幅提高。为适应汉语官话学习之

7、需，一些精通汉语的琉球人士编辑了一批汉语课本。据日本汉学研究者濑户口律子研究，这批课本主要包括五种，即《官话问答便语》、《学官话》(别名《尊骂》)、《广应官话》和《琉球官话集》、《白姓官话》，其编写者大概是久居琉球的汉民后裔，亦即原籍福建落户于久米村的人。《官话便语问答》、《学官话》的作者姓名不详；《百姓官话》的作者极有可能就是课本中提到漂流到琉球来的山东商人白世云；《广应官话》该书卷一有“唐荣梁允治永安氏汇定，同学蔡铨玉台氏帮汇”等语句，表明其编写者为梁允治[1]。琉球系列官话课本成书时间大约在十八世纪初至十八世纪末[2]。