《干部考核条例》学习心得五篇

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1、《干部考核条例》学习心得五篇《干部考核条例》学习心得五篇【篇一】《干部考核条例》的颁布实施，对于进一步发挥干部考核的指挥棒、风向标、助推器作用，激励引导广大干部以更好的状态、更实的作风贯彻落实党中央决策部署，推动全党统一意志、统一行动、步调一致前进，具有重要意义。党员干部要积极组织学习《条例》，提高广大干部的学习力和积极性。认真学习总则，明确自己的政治思想方向，明确考核工作坚持的原则，强化党员干部队伍的政治意识，健全干部考核机制。抓好学习，提高干部队伍素养，从而进一步提高工作能力，知识水平，最大限度地促进干部个人素质与工作需

2、求相一致，从而达到满意的实效。党员干部是人民的领头人，新时代的先锋队伍，提高党员干部的学习力是这个时代的需要，工作的需要，也是自身发展的需要。《条例》是对党员干部考核的标准，是提高党员工作效率的标尺，学好、学透《条例》目的就是提高自己的工作效率，更好地为人民服务。《条例》是党员干部考核工作的标尺和导向，升华和创新也是对干部的考验。干部考核是坚持和加强党的全面领导、推动党中央决策部署贯彻落实的重要举措，是激励干部担当作为、促进事业发展的重要抓手。新时代的党员干部队伍，必须牢固树立创新意识，着眼于深层次、高境界，通过开展学习《条

3、例》，升华新时代精神，积极打造充分调动全体干部的积极性与创造性，为各项工作奠定良好基础，“创新型”干部队伍。要把区分优劣、奖优罚劣、激励担当、促进发展作为干部考核工作的基本任务，进一步调整优化考核内容指标，改进考核方式方法，强化考核结果运用，最大限度调动广大干部的积极性、主动性、创造性，推动树立讲担当、重担当、改革创新、干事创业的鲜明导向。为提高工作水平，我们注重鼓励干部开拓创新，《条例》的印发，极大地激发了党员干部的创新热情，大家立足岗位进行创新，创造一个你追我赶，不甘落后的良好氛围。《条例》完善了考核机制，有利打造一支具

4、有“实干型”的党员干部队伍。马斯洛提出了著名的“人类需要层次论”，其核心是尊重人，体现自我价值，激发人的热情，调动工作积极性。在工作中，我们从工作实际出发，以完善激励机制为核心，针对党员干部的思想实际，充分发挥价值的激励效应，努力打造“实干型”的党员干部队伍。通过体现价值，实施激励机制，培养党员干部的奉献意识，做到一是工作中斤斤计较个人得失的少了，为了集体利益甘愿牺牲个人利益的多了；二是囿于个人主义、小集体主义狭隘意识的少了，顾全大局、大公无私的多了。大家从自己分管的具体工作做起，脚踏实地，真抓实干。党政干部的考核工作是一项

5、常规工作，党员干部队伍要严格依照《条例》的考核标准做实事，创实业，激发干事创业的热情，不断加强自身建设，增强整体战斗力。【篇二】近日，中共中央办公厅印发了《党政领导干部考核工作条例》，这对于推动解决当前干部考核存在的一些突出问题，是加强党的全面领导，推动党中央决策部署贯彻落实的重要举措，是激励干部担当作为、促进事业发展的重要抓手，是确保全党保持高度统一具有重要意义。干部考核是坚持和加强党的全面领导、推动党中央决策部署贯彻落实的重要举措，是激励干部担当作为、促进事业发展的重要抓手。《干部考核条例》以习近平新时代中国特色社会主义

6、思想为指导，落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，为做好新时代干部考核工作提供了基本遵循。《干部考核条例》的颁布实施，对于进一步发挥干部考核的指挥棒、风向标、助推器作用，激励引导广大干部以更好的状态、更实的作风贯彻落实党中央决策部署，推动全党统一意志、统一行动、步调一致前进，具有重要意义。但目前党政领导干部还存在着一些问题。作风漂浮不实。学风不浓，学习不主动、被动应付；会风不正，开会不解决实际问题、为开会而开会；文风不实，写文件制方案机械照搬照抄、出台制度规定“依葫芦画瓢”，规章制度写在纸上、挂在墙上、说在嘴上，形成

7、虚设，缺少执行力。争创先进意识不强。一些干部想问题，办事情，仍然习惯于照搬照抄原有的固定模式，习惯于依赖和等待领导的安排，不主动深入了解新情况，提出新举措，工作拿不出办法、打不开局面，推一推动一动，遇到难题绕着走，不敢动真碰硬。只要不出事、宁愿不干事，多干多错、少干少错、不干无错。工作标准低，争先意识不强，政策研究不透，对新形势新问题不敏感、不研究，遇事拿惯例当依据，指导和推动工作拿不出新思路、新措施。所以，在新时代党的建设总要求的指导下，严格执行《党政领导干部考核工作条例》，加强学习教育，切实提升服务本领。坚持把学习教育贯

8、穿作风整顿始终，提高服务意识，增强服务能力。结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化，全面深入学习新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神，切实提高改进作风优化营商环境的思想觉悟和行动自觉。通过开展解放思想推动高质量发展大讨论，正视问题、认清危害、看到差距，牢牢把握干部思想这个“总开关”