《制图基础》PPT课件

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1、工程制图基础第1章制图的基本知识和技能第2章投影基础第3章轴测图第4章组合体第5章机件表达法第6章标准件和常用件第7章机械工程图第8章房屋建筑图第9章电气工程图第10章化工工程图1.学习本课程目的和地位基础课技术基础课专业课工程制图比基础课更接近工程实际承上启下比专业课有更宽的研究面和更广的适应性绪论平面几何与立体几何机械制图机械制造等2）学科交叉性：本课程以系统工程思想树立工学思想。是几何学、工程基础知识、工程基本规范、现代设计思想、现代绘图技术相结合产物。3）工程性：本课程研究对象是工程图样的表述、分析，需随时与工程规范、工程思想相结合。2.课程

2、特点1）基础性:是理论性、系统性很强基础课。作为一切工程和与之相关人才培养的技术基础课，承前启后，为后续的工程专业课的学习打基础。4）实用性：工程制图除基础性之外，还具有广泛的实际应用性，它是理论与实践相结合的学科。5）通用性：研究一般通用零部件的表达方法、结构特点。具有跨地域、跨行业性，工程图表达方法虽然各有特点，但基本的投影原理相同，可以说都是相通的。6）方法性：工程图表达方法蕴含着工程思维及图形思维方法，有效培养学生的空间想象能力，发现问题、分析问题和解决问题的综合能力。2.课程特点3）注意密切联系实际，善于发现事物的共性、个性。逐步养成实事求

3、是的科学态度和严谨认真、细致的工作作风，遵守国家标准，为做有创造性机械工程技术人员奠定基础。1）学习基本理论，掌握机械零部件的表达方法。2）多看、多画、多记、理论联系实际。3.学习方法第1章制图的基本知识和技能1.1制图国家标准的基本规定1.2制图工具及其使用方法1.3几何作图1.4平面图形的画法1.5徒手绘图国家标准？国家标准是由国家职能部门制定的，让人们在经济技术活动中应该遵循共同的规范和准则。制定标准？既可以传承人类社会发展过程中所积累的科学技术成果和实验经验，还可以保证所生产的产品质量合格，又可以实现管理工作的系统化、规模化和简单化。因此，标

4、准是随着科学技术的发展而不断修订的。国家标准“国标”；代号“GB”代号意义：GB/T50001—2001“T”推荐国标标准的顺序号标准发布的年份1.1制图国家标准的基本规定1.图纸幅面和格式（GB/T14689）图纸幅面:优先采用表1-1所规定的图纸幅面，也允许选用国家标准所规定的加长幅面。图纸幅面尺寸单位为mm。返回第1章图纸格式：留装订边和无装订边两种。留装订边不留装订边2.标题栏格式及填写3.比例（GB/T14690）图样中机件图形与其实物相应要素的线性尺寸之比称为比例。绘图采用标准比例。优先用第一系列。注：n为正整数比例填写在标题栏中，图样中

5、尽可能按1：1的比例。标注尺寸时都必须标注机件的实际尺寸。同一机件的各个视图尽量采用相同的比例，当采用不同比例时，必须另行标注。4.字体（GB/T14691）《技术制图字体》规定20、14、10、7、5、3.5、2.5七种字号;字和字母有斜体和直体两种,斜体向右倾斜约75°。5.图线（GB/T17450、GB/T4457.4)(1)图线类型图线分粗、细两种，推荐系列为：0.18、0.25、0.35、0.5、0.7、1.4、2mm。粗线的大小在0.5～2mm内选取；细线宽度约为粗线的1/2。(2)图线画法同一图样，同类图线的宽度应一致；两条平行线之

6、间的最小距离一般不小于0.7mm；虚线及点画线与其他图线相交时，都应以线段相交；当虚线是粗实线的延长线，粗实线画到分界点，虚线应留有空隙；绘制圆的对称中心线时，圆心应为线段的交点。图线画法6.尺寸注法（GB/T4458.4、GB/T19096）（1）基本规则a.机件真实大小应以图样上所注的尺寸数值为依据，与图形的大小（即与绘图比例）及绘图的准确度无关。b.图样中以毫米为单位时，不需标注计量单位的代号或名称。c.图样中所注尺寸是图样所示机件最后完工时尺寸，否则应另加说明。d.机件每一尺寸，一般只标注一次，应标注在反映该结构最清晰图形上。(2)尺寸

7、的组成(3)尺寸标注中常用符号国家标准规定了一些注写在尺寸数字周围的常用符号，用以区分不同类型的尺寸。线性尺寸(4)常见尺寸标注示例直径尺寸半径尺寸大圆弧小尺寸球面角度尺寸弧长和弦长对称尺寸过渡处的尺寸45°倒角斜度和锥度正方形结构1.2制图工具及其使用方法1.图板、丁字尺和三角板2.绘图铅笔3.圆规和分规1.3几何作图1.正多边形的画法正六边形返回第1章2.斜度与锥度(1)斜度与画法斜度是指一直线或平面对另一直线或平面的倾斜程度，即斜度=tanα=AC:AB=1:n（n为正整数）。斜度符号倾斜方向与机件图形的倾斜方向一致。(2)锥度与画法锥度是指正

8、圆锥的底圆直径D与圆锥高度H之比，对于圆台则为两底圆直径之差与其高度之比。工程上以1:n（n为正整数）的形式