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时间:2019-05-14
《鱼儿游游 (2)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《鱼儿游游》教学设计第二小学李俊美教学目标 :1、提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力;小学一年级美术上册《鱼儿游游》教学设计2、指导学生分析鱼的外形和颜色,引导学生大胆夸张表现各种各样的鱼,锻炼学生用线、用色表现或剪刻、捏制鱼。小学一年级美术上册《鱼儿游游》教学设计3、增长学生知识,受到美的熏陶,从而懂得珍惜自然,以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,激发学生友善的意识。教学准备:1、学生准备素描纸、水彩笔、油画棒、铅笔。2、教师准备多媒体资料,动画片《海底总动员》和《游动的鱼》、范画教学过程
2、:一、欣赏故事导入 : 1.今天老师带来了一个故事:在大海里住着鱼爸爸和他的儿子,爸爸很胆小,怕儿子出事,不想让他上学;而儿子很喜欢上学,也很顽皮。有一天…… (播放动画故事:鱼爸爸失去儿子尼莫这一段)当鱼爸爸失去了唯一的儿子以后啊,他会怎么做呢? 2.虽然鱼爸爸比较懦弱,但他深爱着自己的孩子尼莫,由于他的爱心,会有许多朋友帮他找寻失去的儿子。 假如你是鱼爸爸的朋友,你会怎么做,为什么? 对,帮助有困难的朋友是我们的美德。 3.鱼爸爸的朋友大都是鱼,我们来认识一下,海
3、洋里有哪些鱼爸爸的朋友呢?请看大屏 展示各种不同的鱼的图片) 4.你最喜欢什么形状什么颜色的鱼朋友? 师复述鱼的形状和颜色。 你能模仿鱼儿游一下吗? 让我们都来模仿鱼儿游一游,想怎么游就怎么游。 5.揭示课题,板书课题。二、探究新课.我们来看一下鱼究竟是怎么游的。(动画:鱼游时的样子。)和我们游的一样吗? 6.怎样画游动的鱼呢? (师示范表现鱼) 7.我们看看别的小朋友怎么表现鱼的。(出示学生的作品) 三、学生作业 学生画鱼,老师及时解决学生作业 过程中的问题
4、,并适当展示优秀的学生作品。(大屏展示各种鱼以及不同的表现方法,音乐伴奏) 四、作业 展示 师生共评五、拓展 遇到了困难怎么解决的?
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