胡韵：文明的交流

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1、导入：东南亚有许多以三保或三宝命名的地方，例如印度尼西亚的三宝垄、马来西亚的三宝山。你知道这些名字的由来吗？第24课、文明的交流郑和下西洋，是600年前发生的传奇。600年来，在国内，“郑和”这个名字可能慢慢淡出，但是在国外，特别是在海外南洋华侨中，郑和相当于饮食界的关公，读书人的孔子。因为郑和七下西洋对这些地区社会经济的发展起到了积极的推动作用，因此受到了各国人民的尊敬，至今东南亚地区仍保留有为纪念郑和而命名的“三保庙”、“三宝港”等遗迹30多处。郑和航海线路图1.这里说的“西洋”指哪些地方？2.郑和

2、下西洋从哪里出发？3.他们沿途经过的国家或地区，今天各叫什么？4.郑和哪一次远航走得最远？最远到达哪里？郑和下西洋为什么辉煌？（主要了解时间，并同欧洲航海家进行比较）通过比较得出结论：郑和下西洋时间早、规模大，不愧是世界航海史上的壮举！动脑筋郑和为什么能成功地实现远航?甲同学：“郑和从小就能吃苦耐劳，培养了英勇无畏的气概。”乙同学：“宋元以来，我国的造船业发达，能造出巨大的海船。”他们说得对吗?如果不对，你认为是什么原因?1·客观条件，包括当时经济发展，造船水平的高超，航海技术的掌握，指南针的使用，天文

3、、历史知识的积累等等，这些都是郑和远航能够实现的科学技术条件。2·主观因素，郑和本人具有吃苦耐劳的精神和英勇无畏的气概，同时，他还具有一定的政治经验和组织才能；郑和出生在回族家庭，又皈依佛教，熟悉伊斯兰教与佛教教义，西洋各国大都信仰佛教或伊斯兰教，这些也是远航成功的重要条件。3·船队中其他成员也是功不可没的，比如说，各船的船长、舵手及全体船员的群策群力、通力合作等。4·明朝前期国力的强盛是这个航海壮举得以实现的物质前提，这才是最根本的原因。因为郑和的船队要远航，首先需要的是大量资金和优质的远洋船只，如果

4、没有当时农业和手工业的高度发展是办不到的。拓展郑和下西洋如此辉煌，然而，为什么28年的壮观航行之后，中国的船队突然之间从海洋上消失了，留下的是郑和下西洋的千古绝唱？而且人们有此一说：郑和远航，带去的是礼物；哥伦布远航，带去的是“剑”。为什么这么说呢？各抒己见(旨在引导学生客观评价郑和下西洋的影响，教师可进行适当启发）“船队每到一地，都要先向当地的国王、酋长宣读明朝皇帝的诏书，赠送珍贵的礼品，然后用带来的丝绸、瓷器、铁器和金属货币交换当地的香料、珠宝和珍禽异兽。”(教材145页）说明郑和下西洋的目的是发展

5、与各国的关系，炫耀明朝的强大，是以政治目的为主的。让学生比较郑和下西洋中中外交流的物品，以及郑和下西洋促成的中外技术的交流，并说说有什么不同。出使国家输入当地的技术带回中国的技术占城（越南）种植一年三熟的稻米制造豆腐铸钱技术建造距地一丈的房屋，水涨时屋子也不会被淹没暹罗（泰国）种植小麦在山坡开垦梯田使用海盐，当地人不再使用食用碘含量低的矿盐引进耐藏不易蛀坏的暹米带回暹罗出产的紫檀木，因其质地硬，可造船出使国家输入当地的技术带回中国的技术满喇加（马来西亚）使用农具，开井饮水的方法，教授耕种技巧爪哇及旧港（

6、印尼爪哇岛及苏门答腊）建屋技术耕作技术围棋和皮影戏带回各种香料，如胡椒等；点燃后可防治瘟疫的沉香等锡兰（斯里兰卡）种茶技术纺织技术刮痧技术佛教艺术音乐及傀儡戏等表演艺术学生通过比较可发现出口的物品和技术为基本生活用品和生活必需的技术，而进口物品和技术多为贡给朝廷达官的奢侈品，郑和的远航是没有经济效益的。因此郑和下西洋尽管轰轰烈烈，但耗资巨大，造成国库空虚。郑和下西洋，目的在于展示皇帝的威严，大明的富有，而不是开拓、冒险。可以假设的是，如果郑和有冒险精神，按他当时的装备和水平，完全可以绕过好望角到达美洲。

7、但他只是去完成皇帝的使命，而不是冒险，因此他到了肯尼亚就返回，而且七次下西洋走了同一条海上“丝绸之路”。郑和下西洋不能持久的原因停滞印尼三保庙回到导入时的那个问题，教师指导学生看图片和说明文字，并思考一个问题：为什么当地人民要纪念郑和？结论可以是，郑和当时为中印人民的友好交往作出了贡献，所以当地人民要纪念他。这说明为人民作出贡献的人，人民是不会忘记他的。郑和是这一时期走出去的中国人，这一时期也有走进来的外国人。明末清初，不少欧洲传教士漂洋过海来到中国，他们在传播天主教的同时，也把西方文明带到了中国，为中

8、西文化交流做出了贡献。向学生交待清楚西方传教士来华的背景：1.新航路的开辟是西方传教士来华的客观条件。指出正是新航路的开辟，把世界联成了一片，加速了国与国、地区与地区之间的交流，不同地区文明独立发展的时代结束了。2.西方传教士来华，目的是传教，传播科学技术仅局限于为朝廷服务，是他们传教的敲门砖。3.西方传教士在东方的活动是与西方殖民主义者的侵略扩张相伴随的，以此可为学生学习中国近代史相关的内容作铺垫。利玛窦是其中杰出的代表人物，他让中国人第