奥依塔克镇远程教育站点工作计划

奥依塔克镇远程教育站点工作计划

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1、阿克陶县奥依塔克镇远程教育站点2009年3月工作计划农村党员干部现代远程教育工作,是推动农村党员干部教育培训的重要手段,是建立“党员干部经常受教育、农民群众长期得实惠”长效机制的有效载体。我镇党委高度重视此项工作,坚持“软硬件”建设相结合,高标准,严要求,扎实推进农村党员干部现代远程教育试点工作。维护社会稳定,构建和谐社会是下月宣传思想工作和精神文明建设的重要任务,认真贯彻落实“维护社会稳定,构建和谐社会”教育实质,加强学习,进一步改进理论学习的方法,不断提高理论学习的自觉性和主动性。一、强化教育学习在教育学习活动中,组织党员和群众认真

2、观看电教片,对理解不透彻的地方,放映员应作出详尽的解释,并反复连续播放,切实让党员和广大群众领会上级意图。观看完毕后,各小组认真组织讨论,将理论与实践有机的结合起来,从而更好的开展工作。二、规范挡案管理依据奥依塔克镇远程教育检查工作细则,各站点要做到“五防”,“四有”。档案齐备、规范,各项制度健全。每天按时、按量、按质下载远程教育节目,作好资源目录,不断完善节目内容,确保完成下载任务。通过对各电教片的观看,使党员和广大群众端正思想,提高认识,加大教育宣传力度,营造良好氛围,强化教育效果。用思想束缚自己的言行,更好地开展工作。奥依塔克镇远

3、程教育办公室2009年2月18日阿克陶县奥依塔克镇远程教育站点2009年下半年工作计划在下半年的各项工作中,奥依塔克镇党员现代远程教育站点将围绕“发挥党员作用、贯彻长效机制”工作思路,不断推进党员教育工作。一、利用现代远程教育网络的下载节目内容,在党员中开展党性修奍、模范带头、行为规范、作用发挥等主题教育,不断加深党员服务群众的认识,提高党员服务群众的积极性和自觉性。引导他们按照四个“长效机制”的工作要求,从身边的事做起、从群众的需求开始,解决群众中存在的困难和问题。二、注重学习内容与效果的落实,不断提高远程教育质量。充分利用党员远程教

4、育的下载内容开展党员教育活动,通过认真组织、合理安排切实保证教育内容的落实。在每周党员集中学习日,安排党员收看教育内容,为充分调动学习的积极性,在教育过程中,以认真讨论,写心得体会的方式加深大家的学习效果,并结合当地实际,把学习内容与工作主题相结合,开展帮扶,互助等多种形式的党员带头活动,发挥调动广大党员的助农积极性,不断落实四个“长效机制”,发挥党员的先锋作用,为全村的经济发展贡献力量。三、进一步做好档案整理工作,按照谁主管、谁负责,谁管理、谁落实的原则,不断加强档案管理,按时整理,及时分类,做到各项档案齐全,登记有序,并认真核实档案

5、的建档时间和存档内容,保证自现代远程教育工作开展以来,档案齐全完善,内容充实全面,不断加大软件建设力度,使现代远程教育工作走向正规化和程序化。奥依塔克镇远程教育办公室2009年5月16日阿克陶县奥依塔克镇远程教育站点2009年4月工作计划下月中,奥依塔克镇现代远程教育各站点将继续在上级党委和直能部门的领导下,高举邓小平理论的伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,解放思想,与时俱进,结合本地实际,不断改进教育理念,用新颖、灵活、趣味的教育方式,结合现代远程教育下载节目内容,最大程度的吸引广大党员干部群众加入到现代教育学知识、用知识的行列

6、中来,不断增强党员现代远程教育的普及率和影响率,充分发挥现代远程教育平台在基层农村的先导性作用,不断提高远程教育在农村经济建设和新农村建设中的重要地位。一、加强党员现代远程教育的队伍建设力度。积极组织开展远程教育干部队伍的培训工作,以专业技能为主线,不断推进远程教育负责领导和操作人员的业务水平和工作作风,以提高个人素质推动教育工作的质量。奥依塔克镇远程教育站点计划在下月中,在每周用一天时间对负责领导和操作员进行业务培训,从而进一步提高他们的业务水平和工作作风,促进奥依塔克镇远程教育各站点各项工作更上一个新台阶。二,做好节目的下载收看工作

7、。 在节目下载工作中,按照节目的下载时间保证做到按时、按量、按质的完成下载任务,不断完善节目内容,为党员现代远程教育工作的开展提供丰富全面的播放内容。在播放收看工作中,要大力开展宣传,广泛动员党员群众加入到教育行列中来,不断提高党员群众的思想认识,强化教育效果。在下月的教育中,计划集中党员学习的次数不少于4次,学习时间不少于200分钟,学习人次达到百分之九十八以上,同时不断扩大群众的学习面,组织农牧民群众收看节目不少于3次,时间不低于150分钟,学习人次不下500人。通过教育内容学习,要求每位党员和群众写一篇结合当前形势的心得体会,树立

8、他们坚定的理想信念和坚决与“三股势力”做斗争的立场,确保奥依塔克镇的安定团结与平稳发展。奥依塔克镇始终以“三个代表”重要思想为指导,以维护社会稳定,促进经济发展为己任,认真把握现代远程教育为当地发展服务,为

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