河北省邢台市高一下学期中考试地理试题含答案+评分标准

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1、www.ks5u.com河北省邢台市学年高一下学期中考试地理试题注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题的答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。3.回答第Ⅱ卷时,将答案填写在答题卡上,写在试卷上无效。4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷本卷共40小题。每小题1.5分,共60分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。下图为甲、乙、丙、丁四个国家2016年人口年龄结构示意图。读图,完

2、成1-3题。1.仅从年龄结构方面考虑,四国中就业压力最大的为A.甲国B.乙国C.内国D.丁国2.针对甲国主要人口问题,应采取的措施是A.限制移民涌入B.鼓励外出务工C.完善养老体系D.提倡少生优生3.据图判断,丙国A.老龄化严重B.劳动力充足C.人口出生率高D.人口死亡率低下图为我国2005-2016年人口变动示意图。读图,完成4-5题。4.图示期间,我国人口A.波动下降B.增长迅速C.增长缓慢D.零增长5.2016年人口增长率最高的主要原因是A.人口的老龄化B.人口政策的调整C.死亡率的下降D.经济的迅速发展2018年2月24日,高德地图发布了2018春节“空城”指数,表中数据

3、为城市人口减少比例。读图,完成6-7题。6.春节期间,造成许多大城市出现“空城”现象的主要因素是A.自然环境B.经济发展水平C.国家政策D.社会文化7.图示十大“空城”吸引外地人口迁入的主要原因包括①就业机会多②环境质量好③工资水平高④公共设施齐全A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④我国西藏地区人口密度大约为2人/km2,而长江三角洲地区人口密度大约为500人/km2。据此完成8~10题。8.造成西藏与长江三角洲人口密度差异巨大的主要自然因素有A.地形、气候B.地形、土壤C.植被、水源D.植被、土壤9.若把长江三角洲地区的人口大量迁往西藏地区,则A.大力促进西藏地区的经济高速

4、发展B.促使西藏地区的环境人口容量急剧上升C.加剧西藏地区人口老龄化D.可能导致西藏地区的环境破坏10.下列提高长江三角洲地区环境人口容量的措施中,合理的是A.扩大耕地面积B.大规模建设新城市C.提高科技水平D.大规模开发矿产资源近年来我国流动人口出现了一些新的趋势:流动老年人规模不断增长,2015年占流动人口总量的7.2%;2015年和2016年流动人口总量连续两年下降。据此完成11-12题。11.我国老年人口迁移的主要原因是①照顾幼龄后代②进城养老③异地务工④外出旅游A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.我国流动人口总量连续下降的原因是A.流动老年人口数量的增加B.我

5、国交通运输能力不足C.我国城乡经济差距的消失D.人口流出地就业环境的改善出生人口性别比是指活产男婴数与活产女婴数的比值,通常用女婴数量为100时所对应的男婴数来表示。联合国明确认定出生性别比的通常值域为102-107,其他值域被视为异常。然而,自20世纪80年代以来,我国出生人口性别比持续攀升,长期处于异常值域内。中国是世界上出生人口性别比失衡最严重的国家。据此完成13-14题。13.造成我国人口性别比失调的主要原因是A.婚姻的地域范围空前广阔B.“重男轻女”的传统观念C.工业化、城镇化步伐的加快D.环境污染越来越严重14.目前,解决性别比严重失衡最切实可行的措施是①提倡计划生育

6、,少生优生②改变传统的农业社上会生产方式③树立“生男生女一样好,女儿也是传后人”的新风尚④严禁医疗机构非医学上的胎儿性别鉴定A.①②B.②③C.①④D.③④2018年1月20日,国家统计局披露2017年全面“二孩”政策情况。在发布的相关数据中,有一组“一孩”和“二孩”的对比数字吸引全社会普遍关注。数据显示,2017年“一孩”出生人数724万人,而“二孩”数量反超“一孩”159万人,达到883万人。这是自2016年推行全面“二孩”政策以来,“二孩”出生数首次超过“一孩”出生数。据此完成15-16题。15.导致我国“一孩”出生数少的主要原因有①抚养小孩成本高②托育服务短缺③女性职业发

7、展压力大④妇女的初育年龄降低A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④16.促进我国人口长期均衡发展的措施有①立即解决居民在生育、养育方面的实际困难②加强出生人口动态监测③合理配置母婴公共服务资源④推进医疗卫生与养老服务相结合工作A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④读长三角城市群示意图,完成17-18题。17.长三角城市群A.城市等级体系共分5级B.苏州的服务功能较单C.扬州的服务种类少于杭州D.南京的服务范围覆盖整个城市群18.图中上海城市级别最高的主要影响因素是A.国家政策

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