八年级语文下(苏教版)第一次月考试题

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1、八年级语文下(苏教版)第一次月考试题（本试卷满分：120分考试时间：120分钟）一、积累与运用（20分）1．根据汉字写拼音或给加点字注音。（2分）自然万物，不仅yùn（）育了我们的生命，而且给与我们许多启示。高尔基从海燕身上看到无产阶级革命先驱的无畏无惧，驱车在坦荡如di（）的黄土高原上，茅盾用白杨树讴（）歌用血书写新中国的精神与意志，郭沫若看到奇崛（）清新的石榴，仿佛看到民族气节与高尚情操，宗璞伫立在繁盛的紫藤萝花前感受到生的勇气。2、默写。（9分）（1）、,那么，白杨树算不得树中的好女子。（2）、淮南秋雨夜，

2、_____________。（3）、《陋室铭》中以自然环境烘托陋室不陋的句子是______，___。（4）、__________，苦嫌鹦鹉语声娇。（5）、海纳百川，有容乃大。_______________，_____________。（6）、李白的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中最能表现他面对挫折积极向上，对理想执着追求的诗句是：_________________，_________________。3、春联是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放________，婉约_____

3、___，粗犷________，细腻________，洋洋洒洒，蔚为大观。（2分）A.如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去B.若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳C.如小桥流水似风拂杨柳若大江东去如旭日喷薄D.似风拂杨柳如小桥流水如旭日喷薄若大江东去4、填入下面文字中括号里的关联词语，恰当的一项是（）（）要我感谢什么人，（）只能感谢一次，（）我想把这一次感谢奉献给那些为人类创造出美妙音乐的人们，（）没有音乐，我们的生活将变得多么沉闷可怕。（2分）A．无论因为所以但是B．如果而且那么假如C．如果那么而且因为D

4、．假如然而那么由于5、阅读完下面笑话后，请你也写一篇看过或听过，或者就发生在你身上的简短故事，并写出启示。（5分）一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。有一次，牧人捉住小猪，他大声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号叫，便说：“他常常捉我们，我们并不大呼小叫。”小猪听了回答道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命呢!”人生启示：立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受；因此对别人的失意、挫折、伤痛，不宜幸灾乐祸，而应要有关怀、了解的心情。要有宽容

5、的心！故事简要内容：（3分）人生启示：（2分）二、阅读。（50分）（一）、阅读《马说》，完成6---12题。（21分）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见。且欲与常马等不可得，安求其能千里也？，，，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。6、在原文横线处填写原句。（3分）7、指出下列句中的通假字，并解释其在句中的意思。

6、（3分）（1）祗辱于奴隶人之手。______通______解释为：_______________（2）食马者不知其能千里而食也。______通_____解释为：_______________（3）才美不外见。______通______解释为：_______________8、判断下列语句的翻译（4分）（1）祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。译：（2）且欲与常马等不可得。译：9、“千里马常有，而伯乐不常有”一句意在强调：（限15字以内回答）（2分）10、揭示千里马悲惨命运的一句是：__________

7、__________________（1分）11、文中千里马是指：_________________________。伯乐是指：________________________________。食马者是指：_____________________________。（共3分）12、如果你是“千里马”结合今天实际你如何展示自己的才能呢？（5分）（二）、阅读《向日葵》，完成13-----17题。（17分）向日葵张抗抗从天山下来，已是傍晚时分，阳光依然炽烈，亮得显眼。从很远的地方就望见了那一大片向日葵海洋，像是天边扑腾

8、着一群金色羽毛的大鸟。车渐斩驶近，你喜欢你兴奋，大家都想起了梵高，朋友说停车照相吧，这么美丽这么灿烂的向日葵，我们也该作一回向阳花儿了。秘密就是在那一刻被突然揭开的。太阳西下，阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午，它给了那一大片向日葵足够的时间改换方向，如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性，应该是完全来得及付诸行动的。然而，那一大片向日葵花，却依然无动于衷，纹丝不动，固执地