莱州市2015高三期末生物试题

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1、2014—2015学年度第一学期模块检测高三生物试题注意事项：1．本试题考试时间90分钟，满分100分。2．本试题分第I卷和第II卷两部分，第I卷为选择题，共5页，答案涂在答题卡上或答题纸上；第II卷为非选择题，答案直接答在试卷或答题纸上。3．交卷时，请将答题卡和第II卷或答题纸一齐交上。第I卷(选择题45分)一、选择题：本大题共30个小题，每小题1.5分，共计45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下列有关细胞中元素和有机物的叙述，正确的是A．麦芽糖在动植物细胞中都能检测到B．DNA和RNA中的碱基种类相同C．氮是蛋白质区别于脂质的特有元素D．淀粉、蛋白质

2、、脂肪在氧化分解时都能释放能量2．真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢速率的结构，下列不属于此类结构的是A．胰腺细胞的内质网B．神经细胞的树突C．叶绿体的类囊体D．线粒体的嵴3．下列物质或结构中肯定含有糖类的是A．Na+载体B．淀粉酶C．ATPD．叶绿体内膜4．某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子，它们对植物的生长都有影响。下表列出的5种培养液中，甲、乙、丙3种离子的浓度(单位：mmol／L)不同。为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响，进行实验时可以选用的两种培养液是A.①⑤B．②③C．②④D．③⑤5．胰岛B细胞合成胰岛素的过程中，不需要A．脱氧核苷酸B．

3、核糖核酸C．核糖核苷酸D．氨基酸6．某环状多肽由39个氨基酸形成，其中含有4个谷氨酸(R基为—CH2—CH2—COOH)，则该多肽A．有38个肽键B．最多有36种氨基酸C．至少有5个游离羧基D．可能没有游离氨基7．右图表示真核细胞中遗传信息的表达过程，其中①—④表示细胞结构或物质，I、II表示过程。下列有关叙述不正确的是A．进行I过程需要RNA聚合酶的作用B．④上的一种氨基酸可以对应②上不同的密码子C．一种③可以识别并携带多种氨基酸D．①上的遗传信息经I、II过程转变为④的氨基酸序列8．将某植物细胞分别放在浓度为200mmol·L-1和400mmol·L-1的溶液中(溶质为小分子物

4、质M)，细胞吸收M的速率均为l0mmol·L-1。下列对此解释最合理的是A．细胞吸收M的方式为自由扩散B．细胞吸收M的方式为主动运输C．细胞吸收M时需要载体蛋白D．细胞吸收M时所需能量供应不足9．下列关于酶的叙述中，不正确的是A．酶的形成需要核糖体、内质网和高尔基体的参与B．温度过高和偏低对酶活性影响的原理不同C．酶能提高反应速度是因为酶能降低反应的活化能D．只要条件适宜，酶在生物体外也可催化相应的化学反应10．下图为某二倍体动物细胞分裂图像，据图分析，下列叙述不正确的是A．甲细胞在进行有丝分裂，此时细胞中染色体数为8，DNA数为8，染色单体数为0B．如果P为X染色体，则Q一定是Y

5、染色体，两者同源区段可携带等位基因C．具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞，乙细胞中的①和②可同属一个染色体组D．染色体P和Q上的基因，在亲子代间传递时可遵循基因的自由组合定律11．下列有关生物学实验的叙述，不正确的A．在色素的提取和分离实验中，用无水乙醇进行提取，叶绿素b在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢B．在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，用浸泡法处理时要求时间较长、溶液浓度较低，沾蘸法则正好相反C．在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的质量分数和目的都不相同D．用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞，不一定观察到质壁分

6、离复原现象的发生；探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定12．从内地到西藏旅游，到达西藏后很多人会出现乏力现象，原因是在缺氧的环境下细胞呼吸作用的方式发生了改变。下列叙述不正确的是A．无氧呼吸增强，导致细胞释放的能量减少B．无氧呼吸增强，导致内环境乳酸增多、pH略有下降C．细胞质基质产生的能量增多，线粒体产生的能量减少D．由于氧气缺乏，有氧呼吸第一阶段产生的丙酮酸减少，影响二、三阶段的进行13．下列关于人体细胞生命历程的说法，错误的是A．细胞生长，核糖体的数量增加，物质交换速率提高B．细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化C．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少

7、，多个基因发生突变D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育14．右图甲、乙分别代表某种植物两不同个体细胞的部分染色体与基因组成，其中高茎(A)对矮茎(a)显性，卷叶(B)对直叶(b)显性，红花(C)对白花(c)显性，已知失去图示三种基因中的任意一种，都会使配子致死，且甲、乙植物减数分裂不发生交叉互换。下列说法正确的是A．两植株均可以产生四种比例相等的配子B．若要区分甲、乙植株，可选择矮茎直叶白花植株进行测交实验C．由图判断乙植株可能发生了染色体的易位，因此