【解析版】江苏省徐州、连云港、宿迁三市2015届高三第三次模拟政治试题

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1、中学学科网（WWW.ZXXK.COM）-全国最大的教育资源门户网站。徐州、连云港、宿迁三市2015届高三第三次模拟考政治试题注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷共10页，包含选择题（第1题-第33题，共33题）、非选择题（第34题-第37题，共4题）两部分。本卷满分120分，考试时间为100分钟。考试结束后，请将答题卷和答题卡一并交回。2.答题前，请您务必将自己的姓名、准考证号、座位号用0.5毫米黑色字迹签字笔填写在答题卡上。3.作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答

2、案。作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米的签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。一、单项选择题：本大题共33小题，每小题2分，共计66分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。1.党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，中国特色社会主义最本质的特征、社会主义法治最根本的保证是（）A.依宪执政B.民主执政C.依宪治国D.党的领导【答案】D【考查方向】本题考查中国共产党的领导地位。【解析】中国共产党领导地位的确立是历史和人民的选择，中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，故D正确

3、。民主执政是党的执政方式之一，故排除B；依法治国，首先是依宪治国；依法执政，关键是依宪执政。二者强调的是宪法的地位，故排除AC。2.“一带一路”建设是中国将自身的产能优势、技术与资金优势、经验与模式优势转化为市场与合作优势，实行全方位开放的一大创新。“一带一路”是指（）①丝绸之路经济带②长江沿线经济带③21世界欧亚货运铁路联系地址：北京市房山区燕化星城北里1号楼4-502邮政编码：102413联系电话：010-584252555842525658425257传真：010-89313898联系邮箱：czfw@zxxk.com第21页中学学科网（WWW.ZX

4、XK.COM）-全国最大的教育资源门户网站。④21世纪海上丝绸之路A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】C【考查方向】本题考查时政热点“一带一路”。【解析】时事政治是高考的重要部分，考生要重点关注高三这一学年发生的时政热点。“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，是借助既有的、行之有效的区域合作平台。3.2015年博鳌亚洲论坛年会在海南博鳌召开，年会主题为（）A.共建面向未来的亚太伙伴关系B.亚洲新未来：迈向命运共同体C.共建和平、稳定与合作的新亚洲D.亚洲新未来：寻找和释放增长新

5、动力【答案】B【考查方向】本题考查时政热点“博鳌亚洲论坛”。【解析】博鳌亚洲论坛于2001年2月27日正式宣告成立。中国海南博鳌为论坛总部的永久地所在，从2002年开始，论坛每年定期在博鳌召开年会。博鳌亚洲论坛2015年年会于3月26日至29日在海南博鳌召开，本届年会主题为“亚洲新未来：迈向命运共同体”。4.在日常经济生活中，常常会使用一些非现金支付结算工具。以下做法合理的是（）A.银行发放信用卡→个人提供资信证明→持卡人在发卡行指定场所消费B.网上注册支付宝→支付宝将款项支付给商家→商家将货物付与消费者C.在银行开立支票存款账户→存户在存款范围内签发支

6、票→银行付款给持票人D.开立外汇账户→将外币兑换成人民币存入账户→到国外使用外汇账户消费【答案】C【考查方向】本题考查经济生活中非现金支付结算工具。【解析】A中正确顺序应为：个人提供资信证明→银行发放信用卡→持卡人在发卡行指定场所消费。B中支付宝为新兴非银行性金融事物，故排除。D中应为“将人民币兑换成外币存入账户”。只有C合理。联系地址：北京市房山区燕化星城北里1号楼4-502邮政编码：102413联系电话：010-584252555842525658425257传真：010-89313898联系邮箱：czfw@zxxk.com第21页中学学科网（WWW

7、.ZXXK.COM）-全国最大的教育资源门户网站。【知识拓展】非现金支付结算工具是相对于现金结算而言,是传达收、付款人支付指令、实现债权债务清偿和货币资金转移的载体。我国的非现金结算支付工具体系以汇票、支票、本票及银行卡为主体,以汇兑、定期借记、定期贷记以及网上银行、电话银行等为补充。5.2014年被誉为“中国创业元年”，众多“创客”脱颖而出。“创客”是指出于兴趣爱好，努力把各种创意转变为现实的人。这对劳动者的启示是（）①提高自身创业创新能力②要落实鼓励创业的方针③根据兴趣专长自主择业④依法维护自身合法权益A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【考查

8、方向】本题考查劳动者自主创业。【解析】本题考查“创客”对劳动者自主创业的启示，故