2010届高三地理区位因素分析

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1、2010高考区域国土整治复习系列课件04《区位因素分析》高中地理人文地理相关的区位因素自然因素经济因素社会因素农业区位地形、气候、水源、土壤市场、交通、劳力、技术政策工业区位土地、水源、矿藏原料、动力、市场、交通、劳力、技术、信息通讯等政策、个人偏好、环境.工业惯性等交通区位交通线地形、气候、水文经济状况、资源状况、技术等政治、军事等港口地形、气候、水文经济腹地依托城市航空港地形、气候、地质交通与城市距离汽车站地形交通流动人口商业区位商品生产能力、市场、交通城市区位地形、气候、河流资源、交通、科技、旅游等政治、军事、宗教等农业

2、区位1.常见农作物的习性2.农业问题基本分析思路3.农业区位因素及对农业生产的影响4.世界主要的农业地域类型5.世界部分国家的农业生产概况5.我国的商品粮基地的比较工业区位1.传统工业区和新兴工业区的比较2.中国四大工业基地的比较3.三大工业地带交通区位线社会经济因素自然环境因素科学技术因素主导因素点社会经济因素自然环境因素科学技术因素主导因素1.港口的区位因素友情提示:分析港口的区位因素时,还应该分析经济腹地和所依附的城市。旅游区位1.旅游活动评价的区位因素2.旅游景观欣赏应该注意的问题区位分析的方法 及解题步骤1、分析方法

3、:掌握要素、明确要求、横找异同、纵看变化、综合分析、抓住主导。区位分析的要素主要有三个方面,即位置要素(经纬度位置、海陆位置)、自然要素(地形、气候、水文等)和社会经济要素(经济基础、资源、市场、交通、劳动力、技术、政治、历史等)。◆具体如下:即要明确试题在问我们什么。区位分析时有不同的要求,有全面分析(有利和不利)、对比分析(两者的相同与不同因素)、优势分析(同类中最具优势的因素)、主导因素分析(具有决定性的因素)。(1)掌握要素:(2)明确要求:把各区位因素进行横向比较,找出共性,形成规律。如都受自然条件、社会经济条件的影

4、响,自然因素中都包括地形、气候和水文;社会经济因素中都有交通、技术等。但由于对象的不同,各区位类型影响因素又表现出差异性。(3)横找异同:A、农业区位:农业的生产对象主要是动植物,因此自然条件的影响较突出;B、工业区位:工业生产(特别是加工业或制作业),由于是在工厂里进行,因而经济因素影响更明显,而受自然条件影响较小;C、城市区位:城市是人类的居住地,也是人类生产活动相对集中的地方,因此适合生产、生活的自然条件和影响因素不断变化是其特征。D、交通区位:决定交通运输线的区位是社会经济因素,同时受自然条件的影响。从纵向分析,区位因

5、素都处在发展变化之中。(4)纵看变化:如:交通运输和冷藏保鲜技术的发展,使市场对农业区位的影响在地域上大为扩展;又如:由于工业所用原料范围越来越广,可替代原料增多,加上运输条件的改善,原料对工业区位的影响在减弱,而市场对工业区位的影响在增强等。不同的产业部门,其投资要素中各要素所占的比例不同,区位选择中一般是看是否满足其主导性需求。如:装配工业区类(普通服装)要看是否有廉价劳力;冶金工业(炼铝业)看是否有廉价电力和原料;饮料业(啤酒)看是否有便捷的市场;商品粮主导是廉价土地和水热条件;花卉业主导是市场和水源。不同的区域,其主导

6、因素也不一样,如:东北大豆种植、江南丘陵茶叶——土壤;青藏高原河谷农业——热量;河西走廊粮棉生产——水源;珠江三角洲的基塘农业——地形等。(5)综合分析:多角度、多层面分析影响工业、农业、商业、城市、交通、旅游等的自然区位因素和人文区位因素中的各因素,以寻求最佳区位,使经济效益、社会效益和生态效益最大化。(6)抓住主导:区位试题解题步骤★特别注意教材案所提到的各种区位案例,注意区位因素的发展变化。1、分析区位类型(工业、农业、城市、交通等);2、看清区位要求(全面分析,对比分析、主导因素分析、优势区位分析);3、回归教材检索区

7、位因素;5、运用相关知识组织答案。4、提取材料(包括图表)有关显、隐性信息;以《区位因素分析》专题的网络结构为例。《区位因素分析》专题讲解工业部门的主导区位因素环境因素对工业区位影响:分析环境因素对工业区位的影响时,教师可采用提问的方式进行,让学生得出主导风向、水源、地形、距城市远近等因素如何影响到不同工业部门的布局,进一步使学生理解地理环境对人类生产活动的重要影响。帮助学生归纳得出环境因素对工业区位的影响有两种情况:一是污染严重工业要考虑减少对城区的负面影响,如印染厂、皮革厂、钢铁厂、化工厂等;二是对环境质量要求较高的工业,

8、要尽量设置在环境洁净、优美的地区,如自来水厂、电子工业等。分析工业部门的主导区位因素时,教师利用上面表格,先从区位选择基本原则入手,和学生一起,共同分析不同指向型工业形成的原因。让学生根据选择的基本原则,通过思考,填写不同的工业部门。在过程当中,使学生能够加强对不同工业部门主

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