(高中教育)上课用课件历史

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1、对外开放格局的形成教学目标：认识对外开放的必要性，了解对外开放格局的形成过程，分析对外开放格局形成的特点，认识对外开放的作用和成就。探究一：我国实行对外开放的原因。合作探究结合教材资料卡片和所学知识，思考我国为什么实行对外开放？探究一：我国实行对外开放的原因合作探究①历史的经验教训：闭关自守导致中国长期停滞落后②世界形势发展的要求：现代化建设的需要高考链接（2009.四川）1979年3月15日，中央电视台首次播出外商广告“西铁城—星辰表”。这反映出（）A.中国人民走向世界的愿望B.国外普遍赞赏中国改革

2、开放政策C.人民生活水平显著提高D.中国全面推行改革开放政策自主探究第一步：经济特区的创办。探究二：对外开放格局形成的过程和特点。过程：2、建立1、含义①经济特区是指国家划出一定的范围，在引进外资、减免税收等方面给予特殊优惠，以此引进外资、外国的先进技术和管理经验，推动国家经济的发展。②“特”的表现：第一实行特殊的经济政策，第二实行不同于内地的经济管理体制。什么是经济特区？“特”在哪里？？深圳汕头厦门珠海海南—（1988年）第一步：经济特区的建立厦门深圳珠海海南汕头邓小平对经济特区的题词深圳汕头厦门珠

3、海海南秦皇岛天津大连烟台连云港青岛南通上海宁波温州福州湛江北海广州第二步：开放沿海城市大（连）广（州）上（海）青（岛）天（津），福（州）音（烟台）连（云港）南（通）北（海），湛江到（秦皇岛）浙江（宁波、温州）。深圳汕头厦门珠海海南秦皇岛天津大连烟台连云港青岛南通上海宁波温州福州湛江北海广州珠三角闽东南长三角环渤海地区第三步：开辟沿海经济开放区(第四步)1990年4月开发开放上海浦东，上海浦东成为中国进一步对外开放的标志。探究三：我国开发开放浦东的原因。合作探究上海浦东的开发是我国经济发展的重大战略步骤

4、，主要是因为它（）①能够促进上海经济和对外开放的发展②能够带动长江三角洲地区的开放③能够促进整个长江流域的经济出现飞跃④能够成为我国20世纪90年代改革开放的重点和标志A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④深圳汕头厦门珠海海南秦皇岛天津大连烟台连云港青岛南通上海宁波温州福州湛江北海广州珠三角闽三角长三角环渤海地区重庆万县宜昌武汉九江塔城伊宁瑞丽河口东兴满洲里黑河珲春乌鲁木齐拉萨昆明贵阳长沙西宁银川呼和浩特长春沿江开放港口城市沿边开放城市内地省会开放城市内地的开放我国对外开放的格局的形成经济特区沿海

5、开放城市沿海经济开放区内地深圳珠海汕头厦门海南多层次有重点点面结合浦东对外开放特点1.1979年----对广东、福建两省经济活动实行优惠措施。2.1980年---在深圳、珠海、汕头、厦门设四个经济特区。3.1984年----开放14个沿海港口城市。4.1985年起----开放长三角、珠三角、闽东南、环渤海地区为经济开放区。海南岛为经济特区。5.1990年----开放上海浦东新区。列举我国从1979年到1990年对外开放的重大举措：面朝大海春暖花开实时检测中国只用一代人的时间，就取得了其他国家用了几代人

6、才取得的成就。——世界银行评价对外开放的伟大成就：城市生活出现前所未有的活跃局面。文革十年改革开放后（1992－2001）单位（亿元）十年文革和改革开放近十年国民生产总值对比表香港回归澳门回归北京奥运神六飞天课外活动以小组为单位，课后结合我们的生活实际，从网上搜集资料，举办小型展览，以展示我国对外开放所取得的成就。改革开放在现阶段存在哪些问题？延伸拓展邓小平说：“窗子开开了，新鲜空气进来了，苍蝇蚊子也进来了。”无家可归的土地爷改革开放出现和面临的问题有：1、农村耕地占用情况比较严重2、部分群体收入低，

7、贫富差距悬殊３、一些地区环境污染严重，生态破坏４、西方腐朽思想的入侵５、国际上贸易保护主义的抬头．．．．．．改革开放是强国之路,必须坚定不移的推进改革开放。——党的十六大从小岗村到深圳，从生死文书到杀出一条血路，给我们以什么样的启示？不怕风险，敢闯敢干不争论，发展是硬道理大胆创新，锐意改革延伸拓展十一届三中全会，社会主义要变样，阶级斗争不是纲，改革开放叫得响。包产到户树小岗，人民公社竟消亡，沿海地区搞开放，引进豺狼来帮忙。歌谣总结缅怀小平同志1.邓小平说：“改革是中国的第二次革命。”其本质含义是A.解

8、放和发展生产力B.把工作重心转移到经济建设上来C.改变陈旧的落后的思想观念D.改变不适应经济发展的管理体制2.中共十一届三中全会后，家庭联产承包责任制之所以能在全国普遍推行。根本原因是党作出了改革开放的决策满足了广大农民对土地的要求符合中国农村生产力发展水平的实际D.适应了中国人多地少的现实AC达标检测3.标志着中国进入社会主义事业发展新时期的历史性事件是A．中共八大B．七届二中全会C．十一届三中全会D．中华人民共和国的成立4．首批四个经济特区的设立是在