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时间:2019-05-12
《部编语文七年级上册教案全册》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1、春【教学目标】1、有感情地进行朗读,学习本文准确生动的用词,体会本文的语言风格。2、学习作者抓住景物特征,深入细致多角度观察景物的方法。3、培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。领悟文章的诗画意境,感悟作者对春天的热爱、歌颂与赞美之情。【教学重、难点】(1)重点能流畅地朗读全文,理清文章思路。(2)难点揣摩文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟人、排比等修辞方法描写景物的写作方法。第一课时一、创设情景,导入新课:1、导入:播放关于春天的图片,和放《春》的录音带,让生感受一下春天,从图片上
2、寻找春天的气息。你学过哪些有关“春天”的诗歌呢?请大声朗读出来,让大家共享,好吗?(学生朗读,教师解析。)今天我们一起来学习著名散文家朱自清先生的散文——《春》,其中写春天的内容就多了,有春草、春花、春风、春雨,春天的山、水、树、蜜蜂、蝴蝶等等。接下来让我们一起领略一下朱自清先生是怎样描绘春天的。2、作者简介:朱自清(1898—1948)字佩弦,现代著名诗人,散文家,学者,民主战士。江苏省东海县人。1920年毕业于北京大学哲学系。在大学读书后期,受“五四”运动的影响,开始写新诗,一直继续到毕业后在
3、江浙一带当中学教师的时期。1925年任清华大学教授,转而从事散文创作,成为现代著名的散文作家。1931年留学英国,漫游欧洲,次年回国,仍至清华大学任教授。抗战期间,在昆明西南联大任教。1946年7月,著名的民主战士李公朴、闻一多被国民党特务暗杀,血的教训促使朱自清积极参加党所领导的爱国民主运动,成为一个坚强的革命民主主义战士。1948年,他贫病交加,但坚决不向反动派屈服,该年12月病逝于北平。朱自清是文学研究会早期主要成员,一生勤奋,共有诗歌、散文、评论、学术研究著作26种,约二百多万字。散文代表
4、作有《荷塘月色》、《背影》、《绿》等。3、检查预习,学习字、词朗润(rùn)嗡(wēng)酝酿(yùnniàng) 窠(kē)巢宛转(zhuǎn)应和(hè)嘹(liáo)亮薄(báo)烟黄晕(yùn) 蓑(suō)笠(lì)抖擞(dǒusǒu) 朗润:明亮润泽。朗,明亮。润,滋润、润泽赶趟儿:本义是时间赶得上,这里指众多果树争先恐后地开花。酝酿:本义是造酒的发酵过程,这里指各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓。宛转:形容声音抑扬动听。现在多写作“婉转”。 黄晕:昏黄,不明亮。
5、 花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽。这里比喻姿态优美。 109二、整体感知课文内容。1、朗读课文注音语气、语速、语调及重音的把握,要求学生带着问题听读课文。朗读要求:①读音正确,声音洪亮。②把握好感情基调的变化。③读出抑扬顿挫、轻重缓急的美感。问题:(师生互动,共同讨论以下问题)(1)文章是按“盼春”—“绘春”—“赞春”来写的,请同学们划分出来.(2)文章是从哪些方面来“绘春”,展现江南春天特有的景象的?2、理清文章结构:(1)文章是按“盼春”—“绘春”—“赞春”
6、来写的,请同学们划分出来,本课可以分为三个部分:第一部分:(1)总写——盼春。表达出人们对春天的盼望和兴奋喜悦的心情。第二部分:(2-7)具体写——绘春。把景物和感受结合,全面细致地描绘出春景图。第三部分:(8-10)总写——颂春(颂春)。赞美春天,点出了春天的特点:新、美、力。(2)文章的重点是第二部分“绘春”。作者以充满诗意的语言,精心选择了最具春天特征的几个具体画面,形象描绘了春天的生机勃勃。你能分别为它们取个名字吗?文章是从哪些方面来“绘春”,展现江南春天特有的景象的?文中具体描绘了五幅春
7、景图:春草图——第三自然段春花图——第四自然段春风图——第五自然段春雨图——第六自然段迎春图——第七自然段点拨:这几幅图画为我们描绘出了浓郁的春色。每幅图画作者的观察方法和描写角度都不同,但都抓住了它们各自的特点,融入另外作者对春天的热爱和赞美之情。【板书设计】【教学反思】 109第二课时一、赏析课文。以第一部分(盼春)和第二部分的第一小节(总写春回大地)为例,指导学生品读的方法。1、简析“盼春”。出示问题组:春天来了没有?(通过“近”字可以看出春天还没有来)作者是以怎样的心情去迎接春天的?(
8、“盼望着”)为什么叠用“盼望着”?(作者心情急切)这一小节有两个词“着”和“了”构成了四个词尾,有什么作用?(给人柔和的感觉)2、分析全文第二自然段。接下来作者就用了比较多的笔墨来描绘春天的美景。从哪儿可以看出是总写呢?(“一切”)在这一小节里,作者分别选取了哪些有代表性的事物?用了哪些词语来描述他们?作者抓住了“山、水、太阳的脸”来总写春回大地。分别用“朗润”、“涨”、“红”来描述他们。教师引导学生分析“朗润”、“涨”、“红”的特点。朗润是明朗润泽的意思,因为阳光照在上面,明亮起
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