再见了，北京！(1)

《再见了，北京！(1)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、扬中市外国语小学电子备课语文学科2、再见了，北京！教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课10个生字，两条绿线内的7个字只识不写，理解由生字组成的词语，正确美观地书写生字。3、通过朗读，初步感受奥运会闭幕式的盛况，理解人们对北京奥运会的留恋与不舍之情。教学重难点：重点：能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，理解人们对北京奥运会的留恋与不舍之情。难点：理解词语的意思。教学方法手段：1、通过图片演示，让学生直观地感受和了解北京奥运会的盛况。2、紧扣语言文字，以读为主，引导学生在读通课文，读懂词句的基础上，达到画面

2、在脑海中，声音在想象中，情感在心中。课时划分：2课时教学准备：课件第一课时基础性目标：1、能正确、流利地朗读课文，理解文中部分词语。2、会在田字格中正确、美观地书写“场、名、米、员、表”。提升性目标：能用一两句话说说课文的主要内容，初步感受人们对北京奥运会的留恋与不舍之情。教学过程：一、情景导入1、播放视频歌曲《我和你》，师：听到这首歌，你想到了什么？2、说说对奥运会的认识。（北京奥运会是2008年8月8日举行的，历时17天。2008年8月24，第29届夏季奥运会在我国的首都北京圆满落下帷幕，人们以不同的方式告别北京。当晚，在国家体育

3、场“鸟巢”内，举行了盛大的奥运会闭幕式。）3、出示鸟巢图片，师：为什么加双引号？2008年8月24日晚，在鸟巢里，我们就要说——再见了，北京！（板书课题，生齐读）4、奥运会闭幕式上究竟是怎样的情景呢？请小朋友们打开书，仔细地读一读第2课，注意把字音读准了。二、初读感知1、检查自读情况扬中市外国语小学电子备课语文学科（1）教学生字词A、出示第一批生字词北京时间五环旗表演几名飞机全场运动员朋友外国a、领读，指名读。注意“京，名，场，朋”是后鼻音。b、开火车读，齐读。需要重点理解的词语：五环旗（插入图片）：奥运会会旗，旗面白色，上面有五个环

4、，分别为蓝，黄，黑，绿，红五种颜色。这五种颜色分别代表着不同的地区：蓝代表欧洲，黄色代表亚洲，黑色代表非洲，绿色代表大洋州，红色代表美洲。五个环套在一起说明全世界人民团结在一起。B、逐排出示第二批生字词第29届夏季奥运会燃烧熄灭抛向指名读，齐读。（2）指导读好长句子，注意停顿：A在“鸟巢”上空飘扬了17天的五环旗已经缓缓降下。B他们深情回望着熊熊燃烧的奥运圣火，以微笑告别北京；C如同将一束束绚烂的鲜花抛向天空2、请小朋友们把生字带到课文中，把字音读准了，句子读通顺了。3、指名读课文，注意生字词的读音，相机纠正指导4、同桌互读，互评。5

5、、理解文中有关词语，完成补充习题二。6、再读读课文，说说你知道了什么？三、写字指导1、须按笔顺描红的三个字场：共六画，左右结构。左窄右宽，还要注意左右穿插。重点要记住右边的笔画，右边的第一个笔画是横折折钩，第二笔和第三笔都是撇。名：共六画，上下结构。上面部分起笔是撇，第二笔是横撇，第三笔是点。米，共六画，独体字。2、其他着重要讲的描红的字。“表”的一竖在竖中线上，撇和捺要展开。3、描红，教师巡视，相机指导。四、作业设计A类1、完成习字册，会听写课后词语。2、完成补充习题1。B类扬中市外国语小学电子备课语文学科能有感情地朗读课文。反思：

6、《再见了，北京》这篇课文对于二年级的孩子来说，比较难上。课文内容离学生生活较远，文中很多句子较长，学生要读好、读懂比较困难。在第一课时时，我把主要的时间放在了指导读书上，从读词到指导读长句子再到读整篇课文，读的方式也不尽相同：个别读、开火车读、齐读、互读互评等，结果学生基本都能把课文读好了。第二课时基础性目标：1、能有感情地朗读、背诵课文。2、通过朗读，理解“留恋、停留”的意思，初步感受奥运会闭幕式的盛况，理解人们对北京奥运会的留恋与不舍之情。3、能正确、美观地在田字格中书写“机、环、国、京”。提升性目标：想象人们欢庆的场面，用几句话

7、说一说。教学过程：一、复习导入北京时间2008年8月24日晚，第29届夏季奥运会即将落下帷幕。二、品读第一自然段，感悟留恋与不舍1、轻轻打开课本，自由朗读第一自然段，一边读一边想：北京奥运会即将结束了，人们运动员们的心情怎样？从哪儿读出来的？把句子或词语画出来。2、学生按要求自读3、组织交流（1）句子1：在“鸟巢”上空飘扬了17天的五环旗已经缓缓降下。“缓缓”换个词？指导朗读：把慢慢降下读出来。师：五环旗也仿佛懂得人们对奥运会的留恋，缓缓地降下。那些外国运动员是怎样的呢？（2）句子2：表演台上，几名外国运动员登上“飞机”舷梯，他们神情

8、回望着熊熊燃烧的奥运圣火，以微笑告别北京。师引导：外国运动员在这17天的奥运会期间，受到了怎样的招待？（受到了中国人们的热情招待。）看到了怎样的风景？（看到了洁净的城市，优美的自然风光。）师：是啊，北京奥运会给外国运动员