八年级上学期物理月考测试卷

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1、八年级上学期物理月考测试卷班级姓名计分.一、选择题：（每题3分，共54分）1.下列现象中，不是依靠声音获得信息的是（）A、有经验饿养蜂人叫蜜蜂的“嗡嗡”声就知道它是否采了蜜B、夏天里人们买西瓜，要捧起来拍两下，听听声音来分辨西瓜的好坏C、小明往水瓶里倒开水，能听出水瓶里的水装得满不满D、人们利用超声波清洗钟表等精细的机械2.下列关于声音的说法中不正确的是（）A．俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的D．用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量3.拿一张硬纸片让它快些从一只木梳上

2、划过，再让它从同一只木梳上慢一点划过，则两次所发出的声音()A．响度不同B．音调不同C．音色不同D．前三者都不同4.如图，在测物体长度时，有以下几种方式，其中操作正确的是（）5.与一只粉笔的直径和人步行的速度最接近的值分别是:()A、1cm和4km/hB、1dm和1.1m/sC、1m和1.5m/sD、lmm和1.1m/s6.下列关于噪声的说法中不正确的是()A．城市多建市民广场可减弱噪声危害B．道路两侧多种树可以减弱噪声危害C．马路边住户打开窗户可以减弱噪声危害D．减少道路汽车流量可以减弱噪声7.大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了()．A.减弱声波

3、反射B.增强声波反射C.增加声音响度D.使墙壁更美丽8.在寺院里敲响钟声以后，虽然停止敲击仍能听到声音，但是听到的声音越来越弱，是由于（）A、它的音调，响度都没有变化B、它的音调，响度都变小了C、钟还在振动，但是振幅减小了D、钟还在振动，但音调降低9.医生在治病时使用听诊器，听诊器（）A、能使心脏振动的振幅增加，响度增大B、能改变心跳的频率，使音调变调C、能改变心跳的音色，使声音好听些D、能减小声音传播过程中的饿能量损耗10.关于测量中的误差和错误，下列说法中正确的是:()A、只要认真测量就可以避免误差B、错误和误差都是不可避免的C、误差是不可避免的，错误是可以避免

4、的D、误差就是测量中的小错误11.某同学先后三次测量同一物体的宽度，测得的数据分别是2.57cm、2.58cm、2.58cm，则测得该物体宽度为:()A、2.58cmB、2.57cmC、2.576cmD、2.577cm12.某同学骑自行车作匀速直线运动，在4s内通过40m的路程，那么他在前2s内的速度是:()A．40m/sB．10m/sC．36km/hD．0.1m/s13.用图象表示物体运动规律，下图中表示同一运动规律的是（　　）A．甲图和丙图B．甲图和丁图C．乙图和丙图D．乙图和丁图14.一辆汽车从甲地开往乙地的过程中，前一半路程内的平均速度是30km/h，后一半

5、路程的平均速度是60km/h.则在全程内这辆汽车的平均速度是:（）A.35km/hB.40km/hC.45km/hD.50km/h15.有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是:（）A.超声波不是由物体振动产生的B.超声波的音调很低，所以人听不到C.刷牙时人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播D.超声波能传递能量16.小明的妈妈用电动车送小明上学，途中妈妈提醒小明“坐好，别动！”，这个“别动”的参照物是（）A.电动车的座椅B.路旁的树木C.迎面走来的人D.行驶的汽车17.为了探究声音的响度与振

6、幅的关系，小林设计了几个实验。你认为能够实现这个探究目的的是：()A.把罩内的空气抽出去一些后，闹钟的声音明显减小。B.用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高。C.用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅。D.用大小不同的力敲打鼓面，观察鼓面上的纸屑跳起的高度不同。18．为了使教室里的学生上课不受环境噪声干扰，下列哪个方法有效合理：（）A.在教室内安装噪声监控装置B.在教室周围植树C.每个学生都戴上防噪声耳罩D.将教室的窗户打开二、填空题：（每空2分，共24分）19.从物理学角度看，噪声强弱的指发声体做时发出的声音大小，要保证工作和学习不受影响应控制噪声不超过。20.

7、星期天小明要试试自己制作的二弦琴的发声效果，需要调整琴弦的松紧程度，他这样做的目的是改变琴声的　　（填“响度”或“音调”）。正在这时，有位同学在楼下叫他去打球，他一听是小刚，马上答应了。他是根据声音的　　　　判断是小刚在喊他。21.将闹钟放入密封的玻璃罩中，我们会听到闹钟的响声，这是因为闹钟在，将玻璃罩中的空气抽出，会出现声音越来越的现象，如果将玻璃罩中的空气抽成真空，我们将听不到声音，这说明了真空中。22.小华和小明乘电梯上楼，小明说：“乘电梯时我们都没有动。”这时小明是以为参照物。一会儿，小华说：“我们到了10楼。”这时小华是以为参照物。23.国庆假期，赵明