九年级政治_第一单元知识结构_教科版

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1、第一单元历史启示录第一课历史的足迹Ⅰ、五一、中华民族发展史一部怎样一部历史？（中华民族发展史不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史。）千年二、五千多年来中华民族创造了辉煌1、中华文明是人类最早的文明之一的文的文明，为人类的发展做出了重2、中华文明曾经是世界上最先进的文明之一历明大贡献。——其地位和作用表现为3、中国的科技文化曾在世界上长期独领风骚，为推动世界文明发展、社会进步作出了突出的贡献。（作用）史一、原因：1、封建统治者的腐败无能；2、国家的落后；3、外国侵略者的侵略。的Ⅱ、百年二、百年沧桑的

2、历程：经历了（……）战争，签订了（……）条约，中国一步步沦为了半殖民地半封建社会。（P5）足沧桑三、百年沧桑的后果（政治、经济、文化、社会方面）——积贫积弱迹四、百年沧桑的启示：1、落后就要挨打；2、我们要树立民族的自尊心，弘扬和培育爱国主义精神，自觉承担起历史和时代赋予我们的重任。一、中华民族是一个有着顽强信念和不屈精神的民族。Ⅲ、百年抗争二、百年抗争的史实：列举三、百年抗争的启示：3用心爱心专心第二课历史的昭示一、中华民族铸就了伟大的民族精神旧民主主义革命新民主主义革命社会主义革命社会主义建设时期1840191919491956197

3、8（转择点）十一届三中全会的二、没有共产党就没有新中国没有共产党就没有新中国的今天三、只有社会主义才能救中国只有社会主义才能发展中国（翻天覆地的巨变）1、含义：是……的集中体现，是……的精华，是……精神支撑。一、民族精神2、作用：①是一个民族赖以生存和发展的精神支撑；②是推动民族进步的强大动力。<一>内涵：以……为核心的（）、（）、（）、（）、（）的伟大民族精神。（P9）Ⅰ、中华民族铸就<二>中华民族精神的地位——民族精神是民族文化最本质、最集中的体现，中华民族的伟大民族精神是我们最珍贵的精神财富。（P112）了伟大的民族精神，<三>中华

4、民族精神的作用是——中华民族的伟大民族精神具有强大的生命力，是推动中华民族进步的强大的精神动力。正是由于这种伟大的民族我们应继承和发扬神，中华民族不仅创造了灿烂的文明，而且生生不息、延绵不绝。（P9）它。二、中华民①含义——爱国主义是千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感。（P10）族精神1、爱国主义②表现：6点（P10）③不同时期，爱国主义的内容和表现不一样④我们应该培养强烈的爱国主义情感，为将来建设祖国努力学习。2、勤劳勇敢、表现：①在古代中华民族就开始勤劳勇敢、自强不息。②近现代，长征精神、延安精神、铁人精神<四>理解自强不息抗洪

5、精神、航天精神、抗震救灾精神是对勤劳勇敢、自强不息精神的继承和发展。历其内容现实意义：①它使民族自立自强；②它使国家发展进步；③它使政党兴旺发达。（P11）史3、团结统一，爱好和平——外交原则：睦邻友好、和平共处；外交政策：独立自主的和平外交政策。的4、我们要继承和弘扬我们伟大的民族精神。昭Ⅱ、闭关锁国只能导致<一>旧民主主义1、历程：三次革命——都失败了，归根到底是：没有先进的、正确的理论指导；没有找到解决中国问题的正确道路。示落后，落后就要挨打革命时期：①农民阶级不代表先进的生产力，不能取得革命的胜利3用心爱心专心2、历史告诉了我们：

6、②中国资产阶级因为阶级的局限性和软弱性，不能担负领导中国革命的重任；Ⅲ、没有共产党就没有新中国③资本主义道路在中国走不通（为什么？——2点+结论）没有共产党也没有新中国的今天④闭关锁国只能导致落后，落后就要挨打。<二>新民主主义时期1、新民主主义革命的历程：P132、这一历程告诉了我们：没有共产党就没有新中国；只有社会主义才能救中国。Ⅳ、只有社会主义才能救中国；<三>社会主义革命1、历程：社会主义建设时期，尤其是1978年改革开放以来，中国出现了翻天覆地的巨变。只有社会主义才能发展中国；和建设时期2、社会主义革命和建设的历程告诉了我们：4

7、点只有坚持中国特色的社会主义道路，3、中国特色社会主义道路的含义：P16小字里才能实现我国的发展和中华民族的伟大复兴。一、中国共产党的性质：是……先锋队，是……先锋队；是……领导核心。认识中国二、中国共产党的指导思想:马、列、毛、邓、三共产党三、党的宗旨：全心全意为人民服务四、党的根本出发点和落脚点——实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益。五、“三个代表”体现了党的先进性：（见第五单元15课）第三课天下兴亡匹夫有责一、树立忧患意识。1、古人告诉我们：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。忧患可以促使我们保持警惕，居安思危，还可以使我们卧薪

8、尝胆，励精图治，迎头赶上。天下——为什么？2、我国的现状：基础差、底子薄、人口众多，仍是一个发展中国家，与世界主要发达国家相比，在科技、教育文化、综合国力等法国面仍然存在差距。兴亡1、中华儿女